（2014•嘉定区二模）如图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验：
（2014•嘉定区二模）如图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验：
①实验1：写出该反应的化学方程式
②实验2：该实验证明水是由______组成的化合物．
③CO2与NaOH溶液反应无明显现象，为证明其反应，设计实验3．可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪了，其原理是利用______．有同学却对此提出质疑，他认为上述实验不严谨，其理由是______，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成______，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比．若用检验生成物的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应，所用的试剂是______．
①实验1：写出该反应的化学方程式
3Fe+2O2
Fe3O4
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3Fe+2O2
Fe3O4
．
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②实验2：该实验证明水是由______组成的化合物．
③CO2与NaOH溶液反应无明显现象，为证明其反应，设计实验3．可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪了，其原理是利用______．有同学却对此提出质疑，他认为上述实验不严谨，其理由是______，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成______，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比．若用检验生成物的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应，所用的试剂是______．
赞 VOLCANO2006 春芽
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解题思路：根据反应物和生成物正确书写化学方程式，根据二氧化碳不仅能与氢氧化钠反应还能与水反应生成碳酸；氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，反应后锥形瓶中的压强减小；根据二氧化碳与氢氧化钠反应会生成碳酸钠，要验证二氧化碳是否与氢氧化钠发生了反应，就要验证是否有碳酸根；
①铁丝燃烧生成四氧化三铁，根据反应物和生成物即可写出反应方程式为：3Fe+2O2
点燃
.
Fe3O4；
②电解水实验证明水是由氢氧两种元素组成的化合物；
③氢氧化钠溶液吸收了二氧化碳后，锥形瓶中的压强减小，在外界大气压的作用下塑料瓶变瘪；二氧化碳不但能与氢氧化钠反应还能与水反应，不能证明二氧化碳与碳酸钠发生了反应；故为了更严谨，应将氢氧化钠溶液换成等体积的水来与A实验对比；因为二氧化碳与氢氧化钠反应会生成碳酸钠，要验证二氧化碳是否与氢氧化钠发生了反应，就要验证是否有碳酸根，故可向塑料瓶中加入稀盐酸，观察到有气泡产生，就可以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．
故答案为：
①3Fe+2O2
点燃
.
Fe3O4；
②氢、氧元素；
③二氧化碳与氢氧化钠反应，瓶内压强减小；二氧化碳也能与水反应；等体积的水；稀盐酸．
点评：
本题考点： 氧气的化学性质；电解水实验；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
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