学习中我们经常利用探究的方法来研究常见物质的组成、性质与制取,下图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验.

学习中我们经常利用探究的方法来研究常见物质的组成、性质与制取,下图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验.

(1)A 实验是利用红磷燃烧消耗瓶内的______,使瓶内压强减小来推测空气里氧气的含量.该化学反应方程式是
4P+5O2
点燃
.
2P2O5
4P+5O2
点燃
.
2P2O5

(2)B 实验是通过证明生成物______来推断水的组成.
(3)C 实验的目的是______.
yinshaopk 1年前 已收到1个回答 举报

通宵的人 幼苗

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解题思路:本题属于实验探究题,通过实验探究得出气体的组成和性质.图A是用红磷测定空气里氧气的含量,要注意装置的严密性和化学方程式的书写.B是水电解实验,得到的是氢气和氧气,从而能判断水的元素组成.C是氢气燃烧的实验,通过观察现象,证明了氢气的可燃性.

(1)红磷燃烧消耗瓶内的氧气,生成白色固体五氧化二磷,使瓶内的压强减小,水会进入集气瓶,要注意化学方程式的配平.故答案为:氧气;4P+5O2

点燃
.
2P2O5
(2)实验是通过证明生成物中有氢气和氧气生成,要牢固记忆“正氧负氢”,通过氢气和氧气的验证方法,得出水是由氢元素和氧元素组成的.故答案为:氢气和氧气中所含的元素
(3)氢气燃烧的现象是:淡蓝色火焰;放出热量;烧杯壁上有水雾.证明了氢气的一个化学性质→可燃性.故答案为:通过氢气燃烧的实验证明氢气具有可燃性.

点评:
本题考点: 空气组成的测定;水的合成与氢气的燃烧.

考点点评: 本考点属于实验探究题,分别探究了空气中氧气的含量、通电分解水的实验和验证氢气的可燃性,要认真分析,通过实验现象得出正确的结论.同学们一定要综合掌握,本考点主要出现在填空题和实验题中.

1年前

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