阅读下列短文,回答短文后的问题: 在探究:“电流与电压、电阻关系”的过程中,一些同学做了以下猜想: 猜想A:电流可能与电压成正比; 猜想B:电流可能跟电阻成反比; 猜想C:电阻可能与电压成正比. 为了检验上述猜想是否正确,小名按如图所示的电路连接实物进行实验探究(其中R为定值电阻,R/为滑动变阻器),并设计如下探究方案: 步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,调节滑动变阻器滑片,使P两端的电压成整数倍地变化,如2V、4V、6V等,分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化; 步骤2:换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍的变化,如5Ω、10Ω、15Ω等,调节滑动变阻器的滑片,保持每次定值电阻两端的电压不变,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等. (1)在闭合开关S前,滑动变阻器的滑片应置于何处?_________; (2)“步骤2”的设计目的,是为了是检验上述猜想(A、B、C)中的哪一个正确与否?_________; (3)为了检验“猜想C”是否正确,可再增加一个步骤,写出你所设计的这一步骤:_________; (4)探究问题的过程中通常采用下列一些步骤: ①分析归纳; ②实验研究; ③提出问题(或猜想); ④得出结论等. 除本阅读材料的探究过程外,要完成本探究的全过程,也可采用上述四个步骤,你认为依次采取的步骤应是(请按合理顺序填写数字代号):_________; (5)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.想一想,在你所学的物理知识中,研究哪些问题时用到了这种方法?(至少列举出2个). [提示]本题应注意控制变量法的应用 |
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你能帮帮他们吗