(1)探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图甲所示.把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以

(1)探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图甲所示.把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行计时点,如果计时点间距______,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡.
(2)某同学在做实验中,使用50Hz交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了C点到A点、和E点到C点的距离,如图乙所示.则纸带上C点的速度VC=______,重物的加速度为______.(结果保留三位有效数字)
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shinglese 幼苗

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解题思路:探究加速度与力、质量的关系应用控制变量法,根据实验目的确定需要控制的变量;当小车做匀速直线运动,纸带上的点间隔相等时,恰好平衡摩擦力;放开小车前,小车要靠近打点计时器,要先接通电源,然后再放开小车;根据匀变速运动的推论求出小车的瞬时速度与加速度.

(1)把带有滑轮的长木板右端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带上打出一系列计时点,如果计时点间距相等,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡.
(2)计数点间的时间间隔t=0.02s×5=0.1s,C点的速度:vC=[AE/2t]=[0.1520+0.2760/2×0.1]=1.07m/s,
纸带的加速度:a=
CE−AC
(2t)2=
0.2760−0.1520
4×0.12=3.10m/s2
故答案为:(1)相等;(2)1.07m/s;3.10m/s2

点评:
本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.

考点点评: 本题考查了实验注意事项、求瞬时速度与加速度问题,掌握基础知识、应用匀变速运动的推论即可正确解题.

1年前

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