eunicewu 幼苗
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(1)实验中,同一个钢球,控制了质量相同,从不同高度滚下,控制了球到达水平面时的速度不同,由控制变量法的研究方法可知实验目的是研究钢球的动能与速度的关系.
(2)物体能量的多少,可由它对外做功的多少来确定,而做功的多少,可以通过钢球推动木块的距离大小来反映,故选B.
(3)实验是通过木块被推动的距离来说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的;
(4)若水平面光滑,物体不受摩擦力,物体将永远运动下去.物体的通过的距离无法确定,做功的多少,也无法确定.所以动能的大小就无法比较.
(5)为了防止木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上,可以:减小小球的质量、或降低小球在斜面上的起始高度等;
故答案为:
(1)钢球;速度;
(2)B;
(3)木块被推动的距离;
(4)不能;木块做匀速直线运动,不能判断做功多少;
(5)钢球放低点或增加桌面粗糙程度.
点评:
本题考点: 探究影响物体动能大小的因素.
考点点评: 该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用,在平时做实验时要多观察,多思考.对于问题的解决要有一定的推理能力,知道没有了阻力物体将会做匀速直线运动.
1年前
1年前1个回答
你能帮帮他们吗