从微粒角度认识物质，是学好化学的基础．

解题思路：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

（1）表示3个氧原子，氧的元素符号O可表示氧原子，表示多个氧原子时，在元素符号前加数字，故答案为：3O；
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个汞原子，就可表示为：2Hg；
表示两个氧气分子，氧气的化学式O₂表示氧气分子，表示多个分子时在化学式前面加数字．故答案为：2O₂；
（2）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铜中铜元素的化合价为+2价，故答案为：
+2
CuO；
（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，故答案为：2H₂O

通电
.
2H₂↑+O₂↑．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．