选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向氢氧化钠固体中加入水 | 有热量放出 | 氢氧化钠与水发生了化学反应 |
B | 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气 | 热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧 | 燃烧条件之一是温度达到7火点 |
C | 向溶质的质量分数为4%的过氧化氢溶液中加入四量氧化铜 | 有大量气泡产生 | 氧化铜起催化作用 |
D | 将两根打磨光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 | 两根镁条上均有固体附7 | 金属的活动性顺序为Mv>Cu>Av |
453845881 幼苗
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A、氢氧化钠固体溶解于水放出热量是物理变化,故结论错误;
B、白磷都和氧气接触,但二者的温度不同,热水中的白磷达到了小火点而燃烧,冷水中的白磷不燃烧,故探究的是温度对燃烧的影响,故B正确;
u、向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入r量氧化铜,产生大量的气泡,说明改变了反应速率,但没有验证反应前后氧化铜的质量和化学性质是否发生改变,因此不能说明氧化铜是催化剂,故u错误;
D、将两根打磨光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中,两根镁条d均有固体附小,说明镁的活动性比铜、银强,但无法证明铜和银的活动性强弱,故D错误;
故选项为:B.
点评:
本题考点: 化学实验方案设计与评价;催化剂的特点与催化作用;溶解时的吸热或放热现象;金属的化学性质;燃烧与燃烧的条件.
考点点评: 本题考查化学实验方案的评价,涉及物质的性质探究、金属活动性的探究、催化剂的探究等,侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查,为高考常见题型,注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价,难度中等.
1年前
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(2013•北京)下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是( )
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你能帮帮他们吗