小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）

小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地探究．如图1所示是他们的实验电路图．

（1）请你用笔画线表示导线完成图2电路连接
[进行实验]
（2）小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据．小明在实验中，是靠只改变______而得到实验数据的：
（3）小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表二中的数据．小强在实验中是靠只改变______而得到实验数据的．
[分析论证]
（4）从表一、表二中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：______．
表一

表一
实验次数	I_A/A	I_B/A	I_C/A
1	0.1	0.2	0.3
2	0.2	0.2	0.6
3	0.4	0.2	1.0

表二

表二
	I_A/A	I_B/A	I_C/A
1	0.2	0.1	0.3
2	0.4	0.2	0.6
3	0.6	0.3	0.9
4	0.8	0.4	1.2

yancaonan 1年前已收到1个回答举报

glored 幼苗

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解题思路：（1）分析图示电路图结构，根据电路图连接实物电路图；
（2）（3）分析表中实验数据，根据电流变化的特点判断实验采用的方法；
（4）分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论．

（1）由图1所示，两灯泡并联，根据电路图连接实物电路图（电流表接在A处），实物电路图如图所示；
（2）由表一中的实验数据可知，B处的电流大小始终保持不变可知，而A处的电流不同，因此小明在实验中是靠只改变更换第一支路灯泡而得到实验数据的．
（3）由表二中的数据可知，通过A、B两处的电流都成倍增加，且增大倍数相同，所以小强在实验中是靠只改变电源电压而得到实验数据的．
（4）由表中实验数据可知，并联电路电流的规律是：干路电流等于各支路电流之和．
故答案为：（1）电路图如图所示；（2）第一支路灯泡；（3）电源电压；（4）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．

点评：
本题考点：探究串并联电路中的电流特点实验；实物的电路连接．

考点点评：本题考查了连接实物电路图，实验数据分析等问题；本题的解题关键是通过表中的实验数据，寻找其相同点和不同点，从而进一步分析判断出实验操作中采用的方法．

1年前

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