k柯达k 幼苗
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∵第二次输出的结果为12,∴第三次输出的结果为6,第四次输出的结果为3,第五次输出的结果为6,第六次输出的结果为3,…,∴从第三次开始,第偶数次输出的为3,第奇数次输出的为6,∴第2010次输出的结果为3.故答案为3.
点评:本题考点: 代数式求值. 考点点评: 本题主要要考查有理数的乘法和加法运算,关键在于每次输出的结果总结出规律.
1年前
回答问题
(2012•邯郸一模)如图是某运算程序,小柯开始的时候输入了a=1,b=10,程序运行中,他观察坐标的变化过程,发现纵坐
1年前1个回答
如图所示的运算程序中若开始输入的x值为32,我们发现第一次输出结果为16,第二次为8,则第2012次输出结果为?
如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为96,我们发现第一次输出的结果为48,第二次输出的结果为24,…,则第2012次
如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为48,我们发现第一次输出的结果为24,第二次输出的结果为12,…,则第2012次
(2012•开远市二模)如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为48,我们发现第1次输出的结果为24,第2次输出的结果为
(2012•三明模拟)阅读如图所示的程序框图,运算相应程序,若输入的m=1,则输出m应为( )
在如图的运算程序中,若开始输入的值为17,则第2010次输出的结果是多少(如下图)
(2012•茂名一模)按如图所求示的程序框图运算,若输入的x值为2,则输出的k值是( )
x为偶数————→1/2X —— │ 输入x—│ x为奇数 │→输出————→x+3 ———│如图所示的运算程序中若开始
1年前3个回答
(1)如图3所示的运算程序中,若开始输入的x值为14,我们发现第1次输出的结果为7,第2次输
(2012•蓝山县模拟)按如图所示的程序框图运算,若输出k=2,则输入x的取值范围是(20074,20092](2007
(2012•茂名一模)按如图所示的程序框图运算,若输入x=7,则输出k的值是______.
如图所示的运算程序中 若开始输入的x值为64,我们发现第一次输出结果为32,第二次输出结果为16……,
在如图所示的运算程序中,若开始输入x的值为48.我们发现第一次输出结果为24,第二次输出结果为24……
如图6所示的运算程序中,若开始输入的X值为48,我们发现第1次输出的结果为24,第二次的结果为12,……,第
如图3所示的运算程序中,若开始输入的x的值为24,我们发现第一次输出的结果为12,第二次输出的结果为6,
(2009•咸宁)如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为18,我们发现第1次输出的结果为9,第2次输出的结果为12,…
如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为13,我们发现第一次输出地结果为16,第2次输出地结果为8,……
如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为48,我们发现第一次输出的结果为24,第二次输出的结果为12,…,则第2013次
你能帮帮他们吗
已知函数f(x)=(sinwx)^2+根号3sinwxsin(wx+π/2)的最小正周期为π.
他是谁是个重要的问题用英语怎么说?
英文方面的天才,fine,nice,lovely的同义词是什麽请在right,OK,nice,good,glad,gre
虚拟语气的问题Although / Though he should be secretary,he must obey
男生比女生多20%,男生是女生的120%.女生是男生的80%.女生占全班人数的( )%.
精彩回答
进入初三以后,随着年龄的增长,同学们上课时越来越不愿举手回答问题了。面对这一情况,班主任老师决定在班内举行一次“课上回答问题,该不该举手”的讨论会,要求每位同学都发表自己的看法,以改变目前的状况。
英子的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾,她自觉低人一等,不愿与人交往,更不愿意让人看到她走路的姿势。可是,有一天老师偏偏让她到讲台讲小故事,英子犹豫了一会,然后慢慢地站了起来。在全班同学的注视下,英子一摇一晃地走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知在谁的带动下,骤然响起掌声,那掌声热烈、长久!……奇怪的是,从此以后同学们都主动与英子交往,在生活中时时处处关心、爱护英子;英子在与人交往、做事也不再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏,共同探讨问题;积极为班集体献计献策,与部分同学建起了“读报角”,发起了“我为班级做贡
属于化合反应的是( )
设随机变量X~U[0,1],Y=X^2-4X+1,求: (1)随机变量Y的概率密度; (2)EY和DY; (3)X与Y的相关系数.
证明(sin4x+sin2x)/(cos4x+cos2x)=tan3x 如题,这个要怎么证明啊