综合计算二：小雨的体重为600N，他使用如下图所示的滑轮组提升重物．已知动滑轮重100N；当匀速提升的体积为0.02m3

解题思路：人拉绳子的力等于绳子拉人的力，等于人的重力与地面所受压力之差，根据公式F=PS可求对地面的压力；进一步求出物体的重力；根据公式η=

G

G+G动

求出机械效率的大小．

人拉绳子的力F与绳子拉人的力F′相等
F=F′=G_人-PS=600-6.0×10׳×2×2×10^-2=360N；
绳子向上拉重物的力F₁与重物向下拉绳子的力F₁′相等
F=
G动+F1′
2；
F₁=F′₁=2F-G_动=2×360-100=620N；
G_物=F_浮+F₁=ρ_水gV_排+F₁=1.0×10³×10×0.02+620=820N；
机械效率η=
G物
G物+G动=[820N/820N+100N]=89.1%．
答：重物被提出水面后滑轮组的机械效率为89.1%

点评：
本题考点： 滑轮（组）的机械效率；滑轮组及其工作特点．

考点点评： 本题考查机械效率的计算，难点是对物体进行受力分析，找出各个物理量之间的关系，求物体的重力是解题的关键．

人对地面的压力为
N=PS=6000Pa*0.02*2（M2）=240N
根据受力分析得
此人拉绳子的力为
T=600-240=360N
又有如图示滑轮组，得水中物体受到的拉力为
T物=360*2-100=620N
所以物体的重力等于绳的拉力加上物体受到的浮力
G=T物+F浮=620+10*1000*0.02=820N
所以，...

0.5

今天我做了一件好事
今天，因爸爸有事要去关外一趟，他就不能来接我和哥哥回家吃午饭了，我们只好在学校外面吃。午间路队的时间到了，我们班和往常一样以“快、静、齐”的标准排好了队，由班长林起锋把我们带到一楼，我们迈着整齐的步伐走出了校园，就此解散了。
我和郑慧敏同学骑着单车走在一起，我们决定到她家旁边的快餐店买饭吃。几分钟以后我们就到达了快餐店，我们各自打了一盒四元的蛋炒...