wy9095 幼苗
共回答了18个问题采纳率:88.9% 举报
1年前
回答问题
已知ax/(a-b)=ay/(b-c)=az/(c-a)(a不得0),试求出x+y+z的值
1年前1个回答
x/a-b=ay/b-c=az/c-a(a不等于0),求x+y+z
已知(a-b)(b-c)(c-a)不等于0且a/(a-b)+b/(c-a)+c/(a-b)=0求a/(b-c)(b-c)
已知方程e的z次方减去xyz等于0确定二元函数,z等于f(x,y)求ax分之az,ay分之az.
1年前3个回答
已知2011(a-b)+(根号(2011))(b-c)+(c-a)=0 (a不等于b),求(c-b)(c-a)/(a-b
ax(b-a-1)-ay(a-b+1)-az(b-a-1)求分解
已知a≠b≠c且(b-c)/x=(c-a)/y=(a-b)/z,求证:ax+by+cz=0
已知1/4(b-c)(b-c)=(a-b)(c-a),且a不等于0 求(b+c)/a的值
1年前7个回答
已知a>b>c,求证1/a-b +1/b-c +1/c-a 大于等于0
已知a-b分之x = b-c分之y = c-a分之2,则x+y的值等于
已知1/4(b-c)=(a-b)(c-a),且a不等于0,求(b+c)/a的值.如题
已知1/4(b-c)^2=(a-b)(c-a),且a不等于0.求b+c/a的值
已知(a-b)/x=(b-c)/y=(c-a)/z不等于0,求x+y+z的值
1年前2个回答
已知(b-c)的平方=4(a-b)(c-a)且a不等于0,试求a分之b+c的值
已知0.25*(b-c)的平方=(a-b)(c-a),且a不等于0,求(b+c)\a
1.已知三个质数a.b.c满足a+b+c+abc=99,那么|a-b|+|b-c|+|c-a|的值等于
已知a-b分之a+b等于2(b-c)分之b+c等于3(c-a)分之c+a 求证:8a+9b+5c=0
已知四分之一(b-c)的平方=(a-b)(c-a)且a不等于零,求(b+c)除以a的值
你能帮帮他们吗
说说下面句子中引号的作用1.“月明星稀,乌鹊南飞”2.因为“月”一下“明”了,“星”自然就“稀”了。3.但是一连起来写,
.急...(要列式的,最好不要列方程)
已知a≠b,且a2sinθ+acosθ−π4=0,b2sinθ+bcosθ−π4=0,则连接两点(a,a2),(b,b2
投我以木桃,报之以琼瑶的下一句
it's funny cause,for a while
精彩回答
综合与实践: 发现问题: 如图①,已知:△OAB中,OB=3,将△OAB绕点O逆时针旋转90°得△OA′B,连接BB′. 则BB′= .
在△ABC中,若sin2C=sin2A+sin2B-sinAsinB,求∠C的度数。
初中生心理上最大的特点是 ( )
证明不管b取何值,方程y=x^3-3x+b=0在区间[-1,1]上至多有一个实根
“再塑生命”的含义是什么?表达了作者怎样的思想感情?