小猪也跳舞 幼苗
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1年前
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同学们很熟悉的一则寓言故事----《掩耳盗铃》,人们一听就知道是铃响,这是根据声音的 特性来区分的;
1年前1个回答
同学们很熟悉的一则寓言故事----《掩耳盗铃》,人们一听就知道是铃响,这是根据声音的______ 特性来区分的
同学们很熟悉的一则寓言故事----《掩耳盗铃》,人们一听就知道是铃响,这是根据声音的______ 特性来区分的;主人公是
同学们都很熟悉《刻舟求剑》和《掩耳盗铃》这两则寓言.假如有一天,“刻舟求剑”者“甲”与“掩耳盗铃”
“掩耳盗铃”是同学们非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的______,又没有阻断声音的__
成语“掩耳盗铃”讲述的是大家非常熟悉的故事,从物理学的角度分析盗贼翻了怎么样的错误
成语“掩耳盗铃”讲述的是大家非常熟悉的故事,从物理学的角度分析盗贼翻了怎么样的错误 呢
(6013•娄底)“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的产生,又没有阻断
“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的产生,又没有阻断声音的
“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的______,(填“产生”或“传播
“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的产生,又没有阻断声音的______
“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从科学角度分析盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的____,又没有阻止声音的____,只是
1年前2个回答
“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的______,又没有阻止声音的___
“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有在______处控制声音,又没有阻止声音的__
“芝麻开门”,《阿里巴巴与四十大盗》故事中的这句咒语成了人们最熟悉的话语,它出自 [
你能帮帮他们吗
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求所有不大于100的整数s,满足它是某个整数边长的直角三角形的周长
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子非鱼焉知鱼之乐 反驳
(x+2y-3z)的平方,求完全平方公式解答过程
若a,b,c是△ABC的三边,则化简|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|的结果是( )