麻辣兔子 春芽
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1年前
回答问题
《桥》课文中的老汉是个什么样的人?你是从哪些地方感受到的?
1年前1个回答
16.桥 课文中的短句在全文起到了什么作用?
1年前2个回答
桥,老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?
语文下册第16课桥中的老汉是一个怎样的人
桥课文中老汉对小伙子的态度前后相同吗?为啥?
1年前5个回答
《桥》中老汉是一个什么样的人?请按照这个答:《桥》中的老汉和小伙子是( )关系,课文到结尾才交代他们的关系.这样写的好处
16课《桥》 中的老汉为什么做的对?
《桥》小练笔:课文中说 老汉似乎要喊什么 ,请你大胆发挥自己的想象,思考老汉应该会喊些什么.
1年前3个回答
《桥》的课后问题《桥》中的老汉和小伙子是()关系,课文到结尾才交代他们的关系.这样写的好处是(),从中可以看出老汉是一个
16桥,( )的老汉、( )的队伍、( )的老太太、( )的洪水、( )的木桥、( )的儿子?
用自己的话共赞美《桥》中的老汉,并尽量用上“桥”字
《桥》中:老汉清瘦的脸上淌着雨水.他不说话,盯着乱哄哄的人们.他像一座山.中
桥 中的老汉是个怎样的人(200字)
六年级上册语文《穷人》课文中穷人指的是谁?他们的"穷"体现在哪些地方?
1年前7个回答
【姥姥的剪纸】这篇课文中姥姥是一位怎样的人?
1年前4个回答
在桃花源记这篇课文中按时间顺序说出武陵人的行踪
初一语文下册第16课社戏中,双喜和六一公公是什么人?说出理由.(举例子,用课内的句子回答)
诺曼底号遇难记 从课文中摘抄两句富有哲理,对人很有教育意义的句子,给你的启示是什么?
在《普罗米修斯》这篇课文中的火神是一个怎样的人?
你能帮帮他们吗
O为直线AB上一点,角AOC等于50度,OD平分角AOC,角DOE等于90度.求角BOD度数
精彩极了和糟糕透了课文中,母亲的赞扬是什么,使巴迪一直写下去
英译汉.i have a feeling of love with you
小学六年生活值得永久珍藏的的?作文
一个数的6倍减去13.75与0.25的和,差是46,这个数是多少?(列式计算)
精彩回答
___________,谷不可胜食也;___________,鱼鳖不可胜食也。(孟子《寡人之于国也》)
设f(x)=x+1,x﹤﹦1,f(x)=1/2x^2,x > 1,则∫0~2 f(t)dx=
选出与所给词不同类的一项:student
带分数怎么化成假分数或整数.3又5分之1 2又7分之4 10又8分之3
已知sina=4/5,且a是第二象限角,则cos(π+a)=_____