shzln 幼苗
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1年前
回答问题
甲乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习,图中L甲、L乙分别表示甲乙两人前往目的地所走的路程s(km)随
1年前1个回答
甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习.图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程s(km
甲、乙两人由A地前往B地,甲的速度是50千米/分钟,乙的速度是40千米/分钟,乙比甲早出发5分钟,两人同时到达B地.问A
(f022•成华区二模)甲、乙两人以相同路线前往距离单位20km六培训中心参加学习.z中4甲、4乙分别表示甲、乙两人前往
一道高一物理题(速度方面)甲乙两人从跑道一端前往另一端,甲在前一半时间内跑,后一半时间内走;乙在前一半路程上跑,后一半路
1年前3个回答
甲、乙两人由A地前往B地,甲的速度是50米/分钟,乙的速度是40米/分钟,乙比甲早出发5分钟,两人同时到达B地.问A地到
(2012•丽水)甲、乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动.图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所
甲乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动,如图L甲L乙分别表示甲乙两人前往目的地所行驶的
甲乙两人同时从学校前往少年宫,20分钟后,乙到达了少年宫,甲还要走180米,甲的速度是乙的九分之八,
(2012•哈尔滨模拟)甲、乙两人从A地前往B地,AB两地的路程为180千米,乙的速度是甲的速度的1.5倍,甲比乙早出发
甲乙两人从A地前往B地,甲的速度是每小时60千米,乙的速度是甲的速度的1.5倍,甲比乙早出发0.5小时,结果甲比乙晚到0
1年前4个回答
已知AB两地相距120千米,甲乙两人都要从A前往B地,若甲用的时间比乙少1小时,甲比乙速度多1.5倍,求两者速
甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习.图中l 甲 、l 乙 分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程
甲乙两人从a地前往b地,ab路程为180千米乙的速度是甲的速度的1.5倍,甲比乙早出发0.5小时
(2014•松北区三模)甲、乙两人以相同路线前往距离学校10km的科技中心参观学习.如图中y1与y2分别表示甲、乙两人前
一道行程问题 甲乙两人分别从相距7KM的AB两地同时同向前往C地,早晨6点乙徒步从B地出发,甲骑自行车在早晨6点15分从
甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习.图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程S(km
甲、乙两人从A地前往B地,甲骑摩托车每小时行40千米,乙驾车每小时60千米,甲先出发1.5小时,求乙出发几小时后可以追上
(2014•常州)甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习.图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地
你能帮帮他们吗
单选题
一个六位数左边的第一个数字是1,如果把这个数字1移动到最右边,那么所得的六位数是原数的3倍,求这个数.
明天要上学后天就要休息了 我就省几个作业想明天早上4点起来补可以吗 效率吗
王芳用350元买了一件大衣、一条裤子、一双皮鞋.过后只记得大衣比裤子贵170元,大衣比裤子和鞋子的总价…
求翻译此句,来自《续资治通鉴卷五十•宋纪五十》,是说关于告密的处置问题:
精彩回答
东周建立的时间是 [ ]
面对各种流行,下列观点正确的是 [ ]
氧气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氧气分子间的_______减小.
已知a,b,c均为整数,且a-b的绝对值的三次方+c-a的绝对值的平方=1,求a-c的绝对值+c-b的绝对值+b-a的绝对值
贞观初期洛阳以东至沿海茫茫千里人烟断绝鸡犬不宁道路萧条造成这种情况的原因是什么