如图1是“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程．每隔1min记录一次水的温度，某同学记录的数据如下表：
如图1是“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程．每隔1min记录一次水的温度，某同学记录的数据如下表：
（1）实验使用的温度计是根据液体的______规律制成的
（2）根据记录在图2中画出水的沸腾图象．
（3）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：______．
（4）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图3所示，图中______（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．
（5）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是______．（写出一种即可）
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 |
（2）根据记录在图2中画出水的沸腾图象．
（3）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：______．
（4）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图3所示，图中______（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．
（5）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是______．（写出一种即可）
赞 X-RAY77 幼苗
共回答了24个问题采纳率：66.7% 举报
解题思路：（1）温度计是根据液体的热涨冷缩制成的；
（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
（3）水沸腾过程中吸热，但温度保持不变；
（4）沸腾前和沸腾时的现象：沸腾前气泡在上升过程中体积减小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到液面处破裂；
（5）减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以减少水的质量或提高水的初温．
（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
（3）水沸腾过程中吸热，但温度保持不变；
（4）沸腾前和沸腾时的现象：沸腾前气泡在上升过程中体积减小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到液面处破裂；
（5）减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以减少水的质量或提高水的初温．
（1）实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的；
（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
（3）根据图象可知，水沸腾过程中继续吸热，温度保持不变；
（4）甲图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；乙图中气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象．
（5）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是减小水的质量．
故答案为：（1）热胀冷缩；（3）继续吸热，温度保持不变；（4）甲；（5）减少水的质量．
点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．
考点点评： 在观察水沸腾的实验中，应正确使用温度计，并学会记录相关数据，绘制温度随时间变化的图象，同时重点观察沸腾过程中的现象，这些都是该实验中应该重点掌握的内容．
1年前
3
可能相似的问题
你能帮帮他们吗