某校八年级甲、乙两班学生在一学期里的多次检测中，其数学成绩的平均分相等，但两班成绩的方差不等，那么能够正确评价他们的数学

某校八年级甲、乙两班学生在一学期里的多次检测中，其数学成绩的平均分相等，但两班成绩的方差不等，那么能够正确评价他们的数学学习情况的是（　　）

A．学习水平一样

B．成绩虽然一样，但方差大的班学生学习潜力大

C．虽然平均成绩一样，但方差小的班学习成绩稳定

D．方差较小的学习成绩不稳定，忽高忽低

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A、学习水平不能只看平均成绩，故A错误；
B、潜力的大小不能只看方差，和本人的智力有关，故B错误；
C、方差越小，波动越小，越稳定，故C正确；
D、方差越小，波动越小，越稳定，故D错误．
故选C．

1年前

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