狄加度 幼苗
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1年前
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(2011•济宁)小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表.据表中信息判断小明研究的问题是(
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(2011•昌平区二模)如图甲所示是用液体压强计测液体压强的实验,小华认为图甲中使用的压强计不能直观比较液体中某两个液面
(2012•门头沟区一模)在学习了液体压强的知识后,小红想用压强计区别不同密度的液体.如图所示,实验桌上有两只长水筒,其
(2011•金山区一模)如图所示的各实验中,能探究液体内部压强规律的是( )
小朱在学习液体压强时,用压强计做了如图实验,获得下表数据,根据表中信息,判断小朱研究的问题是
(2011•顺义区一模)小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系,根据实验数据给出了如图所示的图象.
(2011•密云县二模)如图所是,是小玲“探究液体的压强规律”的实验情景,甲、乙两图中的容器内装有密度为ρ1的液体,丙图
(2014•娄底一模)小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的探究实验,获得数据如表,据表中信息判断小明探究的问题是
(2011•杨浦区一模)某小组同学用如图(a)所示的实验装置探究液体内部压强,该实验装置叫做______,实验通过观察和
(2011•通州区二模)学习液体压强知识前,小勇认为:如果容器底面积相同,则液体越重,液体对容器底部的压强越大.学习相关
(2011•崇川区模拟)《探究影响液体内部压强大小的因素》活动中,小明的实验方法如图所示,记录的数据如表所示:
成都市光华中学八年级学生小华学习了“液体的压强”一节后,注意到课后“发展空间”的家庭实验室,帕斯卡制作的木桶实验(如图甲
小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表.据表中信息判断小明研究的问题是______.
初中物理学习过程中,我们认识了很多实验装置:如图(a)所示,可以用来研究同种液体内部压强与______的关系;如图(b)
(2011•怀柔区一模)为探究液体的压强与哪些因素有关,小红同学进行了一些相关实验进行验证.如图所示是其中的某一次实验的
(2011•闵行区一模)如图所示的实验器材中,研究液体内部压强的仪器是______,测量液体密度的仪器是______,测
(2011•丽水)如图实验操作错误的是( )
在学习液体的压强知识时,老师使用了如图所示的实验装置:容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔.实
(2010•盘锦)(1)如图1所示,学习完液体压强知识后,小虎找来了一个空塑料瓶做实验.他先在a、b、c处各开了一个小孔
你能帮帮他们吗
试用向量方法证明:顺次连结四边形ABCD各边的中点所得到的四边形EFGH为平行四边形
二甲醚(CH 3 OCH 3 )被称为21世纪的新型能源,它清洁、高效、具有优良的环保性能。
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已知函数f(x)=(a+1)lnx+ax^2+1求大神帮助
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下列文学常识表述有误的一项是
某大学历史系毕业生准备撰写一篇有关北宋时期科学发展的毕业论文,他们最应该参考的著作是 [ ]
关于人类活动对气候的影响的说法,正确的是( )
一个饲养小组养了若干只鸡和兔,已知共有16个头和44只脚。这个饲养小组养鸡________只,养兔________只。
小明从甲地去乙地