Kleio 幼苗
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1年前
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在探究“水的沸腾”的实验中: (1)图1A和B分别是甲乙两小组同学所做的实验.图C是他们绘制的沸腾图象.a图线所选择的装
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王强小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,他们记录的数据如下表所示:
初二3班第6小组的同学在做“探究水的沸腾”实验时记录的数据如下表所示:
三个实验小组同时分别探究“烛蜡熔化特点”、“冰熔化特点”与“水的沸腾”,记录数据如下表: (1)在三个探究实验中,除秒表
三个实验小组同时分别探究“烛蜡熔化特点”、“冰熔化特点”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
在探究“水的沸腾现象”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象,由图象可看出:
李明小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:
王强小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如表所示:
某学习小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:
关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:
(6分)三个实验小组同时分别探究“烛蜡熔化特点”、“冰熔化特点”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
(2014•江西模拟)三个实验小组分别同时探究“蜡熔化时温度的变化规律”“海波熔化时温度的变化规律”和“水的沸腾”实验,
(2012•盘锦)某小组同学在探究水的沸腾实验中得到如下数据,请根据表格中的数据,回答下列问题:(如图所示)
关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长一段时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:
关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:(4分)
小宇同学参加了学校“研究性学习小组”,探究了“水沸腾时的现象和温度的关系”的课题.他做的实验如下:如图
关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长一段时间后水才沸腾;他们记录的数据如表所示: 时间/min …
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唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》这首诗中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”.以上诗句中包含的物理知识有:
下列叙述正确的是 [ ] A.胚胎发育过程没有细胞衰老或凋亡现象 B.用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 C.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射 D.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
植物的______、______、______、______、______和______等器官可______为人类所食用,人类还通过食用其他动物的______、______、______及其制品等,以植物为食.
《窦娥冤》是中国著名悲剧之一,约有八十六个剧种都改编、演出过此剧。最初,它是元朝时期的一种艺术形式。这种艺术形式和它的作者分别是( )
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