在探究“水的沸腾现象”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象,由图象可看出:

在探究“水的沸腾现象”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象,由图象可看出:
(1)______段表示水的沸腾过程
(2)在本实验中需要不断的对水加热,请说出两条为缩短加热时间而采取的措施:
A______
B______
(3)本次实验测得水的沸点是______,说明水面上方的气压______标准大气压(填“大于”、“小于”或“等于”)
杨元广 1年前 已收到1个回答 举报

雪冰5566 春芽

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解题思路:(1)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点.
(2)探究水沸腾的实验时,从开始给水加热到水沸腾需要的时间比较长,可能是水太多,可能是水的初温太低.可能是火力不足造成的.
(3)1标准大气压下水的沸点是100℃.液体的沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高.

(1)如图,水在AB段,不断吸收热量,温度不断升高,水的BC段,不断吸收热量,温度保持不变,所以水在BC段处于沸腾状态.
(2)加热时间长,就是水吸收的热量多,根据Q=cm(t-t0),在水的比热、质量、末温一定时,初温太低会导致水吸收热量多,加热时间长;在水的比热、初温、末温一定时,水比较多会导致水吸收热量多,加热时间长;在比热、质量、末温、初温一定时,吸收热量一定,酒精灯的火力太小会导致加热时间过长.所以实验过程中,水的初温太低、水质量太大、火力不足都能导致加热时间过长,所以使水的初温升高,或是水少一些,或增大火力都可以缩短加热时间.
(3)如图,水的初温是89℃,水吸收热量,温度不断升高,温度升高到99℃时,不断吸收热量,温度保持99℃不变,所以水的沸点是99℃.
1标准大气压下水的沸点是100℃,此时水的沸点是99℃,所以此时气压小于1标准大气压.
故答案为:(1)BC;(2)使水的初温升高;使水少一些;(3)99℃;小于.

点评:
本题考点: 探究水的沸腾实验;沸腾及沸腾条件;沸点及沸点与气压的关系.

考点点评: (1)根据Q=cm(t-t0),判断探究水沸腾时,加热时间长的原因,是本实验中经常出现的问题,要熟练掌握.
(2)掌握水沸腾的条件、水沸腾的特点、沸点、沸点和气压的关系等.

1年前

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