peakjin 幼苗
共回答了18个问题采纳率：100% 举报
设有x名学生，根据书的总量相等可得：3x+20=4x-25，解得：x=45（名）．答：这个班有45名学生．
点评：本题考点： 一元一次方程的应用． 考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目中书的总量相等的等量关系列出方程，再求解．
1年前
回答问题
列方程解应用题：李堡初中在“读书月”活动中，学校把一些图书分给初一某班学生阅读，若每个人分3本，则剩余20本；若每个人分
1年前1个回答
列方程解应用题：在“读书月”活动中，学校把一些图书分给某班学生阅读，若每个人分3本，则剩余20本；若每个人分4本，则还缺
列方程解应用题．把一批图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本，如果每人分4本，则还缺25本．这个班有多少名学
,用二元一次方程解答,把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20
把一些图书分给七年级一班学生阅读，若每人分三本，则剩余20本，若每人分4本，则还缺25本，这个班有多少学生？要求列方程解
把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本余20本,如果每人分两本余60本,这个班有多少名同学?用方程!
列方程解应用题（1）把一批图书分给七年级（11）班的同学阅读，若每人分3本，则剩余20本，若每人分4本，则缺25本，这个
初一数学题（方程类型的应用题）1.把一些图书分给某班同学阅读,如果每人分3本,则剩余20本；如果每人分4本,则还缺25本
把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺20本．设这个班有x名学生，则可列方程为
学校图书馆买来图书3500本,其中7分之5放在阅览室,剩下图书的5分之2分给五年级学生阅读,剩下图书的5分之3分给六年级
学校把现有图书的五分之四按照3：4分给五六年级学生阅读已知五年级学生分得120本图书 ,学校共有（）本图
把一些图书分给某班同学阅读,一人三本,余20本,一人4本,少25本,有多少学生,有多少图书
把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分4本,则余30本,如果每人分
把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余10本；如果每人分4本，则还缺15本．这个班有多少学生？这些图书有多少
你能帮帮他们吗
已知一次函数y=-x-1与反比例函数 的图象都过点A（m，1）。
农民有这样的谚语“有收无收在于水，收多收少在于肥”，种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物生长提供（ ）
英汉互译1.你真傻去相信他2.这个问题太难了他回答不出来.3.她感到很惊奇.4.短发对我来说很容易照顾
学校买来钢笔若干支,可以平均分给(x-1)名同学,也可以平均分给(x-2)名同学(x为正整数).用代数式表示钢笔的数量不
未来的教室 作文
精彩回答
青春期心理健康对人的发展十分重要，下列做法不可取的是（ ） A.热爱文体，阳光进取B.精中精力，努力学习 C.友善互助，尊师孝亲D.隔离异性，保持距离
11个月前
坚持一个中国的原则，实现祖国和平统一，完全_______________ 了海峡两岸同胞的根本利益。经过调查取证，她 _______________ 的情况属实。 这次竞赛题涉及面广，题型灵活，是对学生语文素质的一个综合 _______________ 。
某种苍蝇在飞行时，1min内翅膀振动24000次，则这种苍蝇翅膀振动的频率为______Hz
求曲线y=x的四次方-3在点（1,-2）出的切线方程和法线方程
点A为反比例函数y=- 的图象在第二象限上的任一点,AB⊥x轴于B,AC⊥y轴于C.则矩形ABOC的面积是________.
赞
