一到中学物理有关密度的实验题1.学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度.他们选取的实验器材有:食用油、量简、天平

一到中学物理有关密度的实验题
1.学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度.他们选取的实验器材有:食用油、量简、天平(带砝码)、烧杯.
【设计实验和进行实验】
小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在方案中的空白处填空:
方案一:(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;(2)向烧杯中倒人一些食用油,测出它们的总质量m2,则这些食用油的质量为;(3)再将烧杯中的食用油倒人量筒中,测出食用油的体积V;(4)计算出食用油的密度ρ.
方案二:(1)将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡;(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1;(3)将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中,记录量筒中食用油的体积V;(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2;(5)计算出食用油的密度ρ= .
【评估与交流】
(1)请分别找出两种方案中的不足之处:
方案一:;
方案二:;
(2)你准备选择方案 来做实验,为顺利完成该实验,该方案中不足之处应改为:.
zoe1225 1年前 已收到1个回答 举报

liuzhen238 幼苗

共回答了19个问题采纳率:94.7% 举报

评析:测量物体的密度需要测出其质量和相对应的体积,方案一中的烧杯中有残留食用油,测出的体积偏小,方案二则对天平的操作有失误.
方案二: (5)(m1-m2)/v ()可不用理会
方案一的不足之处: ①烧杯中的食用油倒入量筒时,会有一部分油倒不干净; ②测量出的食用油体积偏小; ③会加大实验误差.
方案二的不足之处:第( 1)步中的调节平衡螺母前,没有将游码调至零刻线处.准备选择方案一:第(4)步前加一步;测烧杯及没有倒完的食用油的总质量.
准备选择方案二:第( 1)步中天平置于水平台后,将游码先调至零刻线位置,再调节平衡螺母,使横梁平衡

1年前

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