为了探究力能否是玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示．其中，
为了探究力能否是玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示．其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化．小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了．于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变．小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变．要求只利用图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变．请你写出主要实验步骤和相应的实验现象．
赞 357027863 幼苗
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解题思路：小华的想法也是有道理的，因为手的温度比较高，手与瓶子接触时，会向瓶子传递热量，瓶内的水受热膨胀，使玻璃管中的水面也会升高；要排除热传递的影响，可以分别使用大小不同的力挤压瓶子，观察瓶子中细玻璃管的水面上升情况是否相同（此时手吸收的热量是相同的，就排除了温度的影响），若不同，就说明了力使玻璃瓶发生了形变．
答：用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置；
再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2；
h2小于h1．这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变．
点评：
本题考点： 力的作用效果．
考点点评： 此题考查的是我们设计实验的能力，是一道设计制作题；这类题目也是中考考查的一种新题型，需要掌握．
1年前
5
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实验器材：一个有橡胶塞玻璃瓶，一根有刻度细玻璃管，足量的水
实验步骤：1.把玻璃瓶内装满水，然后用橡胶塞塞紧瓶口。再把细玻璃管插入橡胶塞的瓶中，不要碰到瓶底。
2.用力挤压玻璃瓶壁，观察细玻璃管内水位刻度有何变化。
3.松开手后，观察细玻璃管内水位的变化。
实验现象：
1. 用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水位升高。
实验步骤：1.把玻璃瓶内装满水，然后用橡胶塞塞紧瓶口。再把细玻璃管插入橡胶塞的瓶中，不要碰到瓶底。
2.用力挤压玻璃瓶壁，观察细玻璃管内水位刻度有何变化。
3.松开手后，观察细玻璃管内水位的变化。
实验现象：
1. 用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水位升高。
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