alice_pan 幼苗
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1年前
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高明的大自然 阅读题1、科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性,本文第三自然段中加点的“差不多”能否删去?为什么?2、软
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几道关于 高明的大自然的题目1.科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性,本文第3段中加点的“差不多”能否删去,为什么?2
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高明的大自然 1科技说明文的语言表达讲究科学性 准确性 本文第3段加点的 差不多 能否删去?为什么?当这些浮游生物在阳光
高明的大自然阅读问题第5段最主要的说明方法是什么?有什么作用?
阅读课文语句回答下列问题复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,重现的远古林木多么葱茏、幽雅,你——令人叹服的大自然,高明的魔法
1年前3个回答
大自然的语言用的是什么表达方式大自然的语言是一片课文,用的是什么表达方式
课文大自然的语言里前两段的说明对象是?
阅读课文,说说“大自然的语言”指的是什么.作者围绕“大自然的语言”介绍了哪些知识?
初二上学期语文人教版的,16课:大自然的语言这篇课文的说明顺序,说明方法,说明对象是什么
十六课大自然的语言问题提问 1.分析物候现象来临的因素顺序为什么这样安排?并分析说明方法.2.结合课文句子,分析本课语言
请从说明角度、表达方法、语言风格等方面比较一下《鲸》与《松鼠》两篇课文的不同之处
14、大自然的语言第一段运用多种表达方式,将描写、叙述、说明结合在一起 ,寓 于 之中
八上《大自然的语言》 1、第二段用了什么说明方法,有什么表达效果?2、第五段主要运用了那些说明方法,有什么作用?3、第8
初中说明文阅读的说明方法的作用是不是总是用归纳性的语言来表达?
大自然的语言 阅读大自然的语言这篇课文,条理分明地说明了_______________________的________
大自然的语言 课后题一、阅读课文,用一两句话回答下列问题。1.什么叫物候和物候学?2.物候观测对农业有什么重要意义?3.
:《松鼠》和《鲸》在写法上有哪些区别?请试着分析两篇课文说明角度、表达方法和语言风格上分别有不同之处
下列句子表达语言不得体的一项是 [ ] A.“人人讲究卫生,争当文明市民
你能帮帮他们吗
When shall we meet tomorror?
小学阶段必备古诗请重1年级到6年级整理,(语文课本上的)全部整理(人教版)
修改病句:我爱家乡一望无际的田野和诚实的农民.
下列各式中,去括号正确的是( ) A.-(a+b)=-a+b B.2(a-b)=2a-b C.x-(2y+z)=x-2
形容高山的成语4个词语!
精彩回答
下列分析中理解不正确的一项是( ) A . 《短歌行》中“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”,表明诗人求才若渴,以古人自况,已成为天下人心目中的圣明君主。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.
写出下列句子中标点符号的用法(填序号) A解释说明 B引起下文 C引用的部分 D强调
《四时田园杂兴》的作者是( )代诗人( )
知数列an满足a1=4 an=4-4/an-1(n大于等于2) 令bn=1/[(an)-2] 求证bn是等差数列 求数列an的通项公式