路过后半生 幼苗
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1年前
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听录音,与录音相符的句子前画“√”,不符的句子前画“×”。 ( ) 1.
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听录音,给下面的句子 听录音,给下面的句子排序. ( ) I
听录音,在与录音相符的句子前画“√”,不符的句子前画“×”。 (
听录音,在与录音相符的句子前画“√”,不符的句子前画“×”。 ( ) 1
听录音,在与录音内容相同的句子前画“√”,不符的句子前画“×”。 ( )
听录音,给下列句子排 听录音,给下列句子排列顺序. ( ) May I
听录音,给下列句子排 听录音,给下列句子排列顺序. ( ) Sure.Here you are.( )
听录音,给下列句子排 听录音,给下列句子排序. ( ) Saturday is fun for me!(
听录音,判断句子的对 听录音,判断句子的对(√)错(×). ( ) 1.My bag is green.(
听录音,排句子. 听录音,排句子. ( ) This is my study.It's nice.( )
听录音,判断句子的正 听录音,判断句子的正误.正确的画“ √ ”,错误的画“ × ”. ( ) 1. We ha
听录音,判断下列句子 听录音,判断下列句子正误,用"√"或"×"表示. ( ) 1.I like Maths a
听录音,根据录音内容将下列句子补充完整。 1. I
听录音,判断下列句子 听录音,判断下列句子是(√)否(×)与所听内容相符. ( ) 1. On a holida
听录音,判断下列句子 听录音,判断下列句子的正(√)误(×). ( ) 1.I have a pink doll
听录音,判断句子的正 听录音,判断句子的正误,正确的画“√”,错误的画“×”. ( ) 1.We have En
听录音,选出句子中含 听录音,选出句子中含有的单词. ( ) 1.A.sweep ( ) 2.A.coo
听录音,每题读两遍. 听录音,每题读两遍.听句子,选出与所听句子内容相匹配的图画. (
听录音,给下列句子排 听录音,给下列句子排序. ( ) Mr. and Mrs.Smith have one s
你能帮帮他们吗
新加坡的数学题有解吗?原题及答案:阿尔贝茨和贝尔纳德想知道谢丽尔的生日,于是谢丽尔给了他们俩十个可能的日期:5月15日、
请问英语用处可以发挥在哪里啊我们的口语要做一个topic,是列举三个以上“请问你认为英语可以派什么用呢”,能帮我列举几个
Without ever noticing me push away the love that me want so
造成陆地自然带观景地区差异的主要原因是
(2013•惠州模拟)如图是某高三学生进入高中三年来第1次到14次的数学考试成绩茎叶图,根据茎叶图计算数据的中位数为__
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某三相异步电动机,其额定功率为10kw,额定电压为380V,额定效率为87.5%,
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