九年级2班的同学在教师指导下用如图所示的实验装置进行“观察冰熔化”的实验.

九年级2班的同学在教师指导下用如图所示的实验装置进行“观察冰熔化”的实验.
(1)实验时,同学们向烧杯中倒入水,通过水给试管加热,而不是用酒精灯直接加热,这样做的好处是______.
(2)小亮组通过实验测得的实验数据记录如下:
加热时间/min024681012141618
物体温度/℃-6-4-20000123
分析实验数据可知:冰熔化过程的特点是______.
(3)同组的小军想:如果一直加热下去,试管中的水会沸腾吗?说说你的看法,并说明理由______.
mafwgl 1年前 已收到1个回答 举报

ieoweo 幼苗

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解题思路:(1)探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时,一般都采用水浴法,物体的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度;
(2)晶体熔化的特点:吸热但温度保持不变;
(3)液体沸腾的条件是温度达到沸点,并且不断吸热.

(1)将装有冰的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,可以使试管受热均匀,温度变化比较慢,便于记录实验温度;
(2)冰是晶体,在熔化过程中温度不变,但要不断吸热,内能增大.
(3)当大烧杯中的水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变;小试管中的水从大烧杯中吸热,温度达到水的沸点后,就和烧杯中的水的温度一样,就不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾.
故答案为:
(1)使试管中的冰(水)受热均匀;
(2)冰熔化时吸热,温度保持不变;
(3)试管中的水和烧杯中的水均可达到沸点,但试管中的水达到沸点后无法继续吸热,所以不会沸腾

点评:
本题考点: 熔化和凝固的探究实验.

考点点评: 此题是探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”的实验,考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别及对熔化图象的分析,是一道基础性题目.

1年前

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