某同学做探究动能定理的实验,如图所示,图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功为W.当用2

某同学做探究动能定理的实验,如图所示,图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功为W.当用2条,3条…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的器材外,还需要导线、开关、刻度尺和______电源(填以下提供电源前面的字母,根据图填写,A:4~6V的交流电源,B:220V的交流电源,C:4~6V的直流电源).
(2)实验中小车会受到阻力,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力,需要在______(填“左”或“右”)侧垫高木板.
(3)若粗糙的木板水平,小车在橡皮筋的作用下,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置可能是______
A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉连线处D.小车已过两个铁钉连线处.
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紫霖寒冬 幼苗

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解题思路:(1)打点计时器需要使用交流电源,处理实验数据时,需要用刻度尺测出计数点间的距离.
(2)小车在水平面运动时,由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化.所以适当倾斜以平衡摩擦力.
(3)橡皮条做功完毕,速度最大,动能最大.

(1)除了图中已有的器材外,还需要导线,开关,刻度尺和交流电源,故选择A.
故选:A
(2)小车在水平面运动时,由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化.所以适当倾斜以平衡摩擦力.根据题图可知需要在左侧垫高木板.
(3)橡皮条做功完毕,速度最大,动能最大,橡皮条恢复原长;所以选项A正确;
故选:A. 
故答案为:(1)刻度尺;交流;(2)左;(3)A;

点评:
本题考点: 探究功与速度变化的关系.

考点点评: 要掌握实验器材、实验注意事项、掌握实验数据的处理方法.本题特别要清楚小车的运动情况,先加速,再匀速,最后减速,橡皮条做功完毕,速度最大,做匀速运动,故需要测量匀速阶段的速度.

1年前

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