小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用不同厚度的两种材料的板材制成大小相同的盒子，盒盖上开有插温度计的小

小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用不同厚度的两种材料的板材制成大小相同的盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t₁．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度再下降10℃所用的时间t₂．比较t₁和t₂的大小得出结论．
（1）如图温度计示数为______℃．
（2）小明实验方案中存在明显三个问题，请你帮他指出来：
①______②______③______．
（3）请你为该实验设计数据记录表格．
（4）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．

micelle 1年前已收到1个回答举报

usrepr 花朵

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解题思路：（1）根据温度计的分度值读出温度计的示数；
（2）比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能，因其影响因素可能较多，所以必须利用控制变量来研究分析；实验次数太少会存在偶然性；
（3）记录数据的表格应包括所有测量的量，并应至少3次以上；
（4）设计实验时要体现控制变量的思想．

（1）温度计的分度值是1℃，显示的温度是87℃；
（2）由实验方案可知：
大小相同盒子的厚度不同，保温性能不同，实验中应控制它们的厚度相同；
水的温度与环境温度差值不同，水散失热量的速度不同，温差越大，热量散失越快，该实验两次实验没有保持水的初始温度相同（没有保持初始水温与室温的温差不变）；
实验一次得出结论，存在偶然性，应多次实验得出规律；
（3）数据包括两种材料的下降温度和时间，并至少要研究3次以上，表格如下：

　　　材料
实验次数阻燃型普通型
下降温度/℃时间/min下降温度/℃时间/min
11010
21010
31010（4）修改后正确的实验方案：在两个大小相同的盒内同时放质量和初温相同的热水，比较经过相同时间后热水下降的温度；上述实验再重复做两次，并将数据计入设计的表格中．
故答案为：
（1）87；
（2）①没有控制盒子的厚度相同；②两次实验没有保持水的初始温度相同（没有保持初始水温与室温的温差不变）；③实验次数太少，实验具有偶然性；
（3）表格如上所示；
（4）在两个大小相同的盒内同时放质量和初温相同的热水，比较经过相同时间后热水下降的温度；上述实验再重复做两次，并将数据计入设计的表格中．

点评：
本题考点：控制变量法与探究性实验方案．

考点点评：利用控制变量法进行探究时，一定要明确控制什么，改变什么，这是初中物理探究的重要方法．

1年前

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