生物书上的题目.哪位好心人帮帮忙吧!

做这道题的关键是要理解生命系统的组成层次,然后再来看学校.首先来理解生命系统的组成层次,细胞→组织→器官→系统→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈（http://baike.baidu.com/view/1612842.htm）.这样的话,再来理解学校的组成.由每个同学组成班级,再由每个班级组成一个年级,不同年级的同学可以在一起组成不同院系,院系之间再组成一个学校这个整体.当然,如果你在读初中或者高中的话,就不存在院系了,存在的有管理年级的教导处,管理学校的后勤.这样组织起来一个有条不紊的学校.要说系统的视角分析各种事物好处的话,我认为其好处有以下几个方面：（1）在系统中,我们可以找到自己的位置,从而充分的发挥自己目前的能力.（2）作为简单的生物个体,我们可以从系统中那处来,单就一个个体的表现,来分析整个系统（3）从系统角度来讲的话,我们可以讲复杂的系统来进行简单的分析.祝,早日学业成功!