jah520025 幼苗
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1年前
回答问题
给我初一语文两小儿辩日这篇课文下面的注解,就是文章的主旨以及告诉我们的道理!
1年前1个回答
{两小儿辩日}这篇课文中的道理是什么?
两小儿辩日 这篇课文写的是()的故事,反映了我国古代人民对自然现象的()与(),同时也说明了这样的
从两小儿辩日这篇文章你感受到孔子是个什么样的人?
1年前5个回答
两小儿辩日这篇文言文的节奏怎么打
1年前4个回答
求两小儿辩日这篇文言文的意思,康桑思密达!
从两小儿辩日这篇课文中,我们应该学习孔子对待什么实事求是的态度
两小儿辩日这篇文言文中,孔子因为不能决断日之远近,被小儿笑为“孰为汝多知乎”,在被不如自己的人讥讽的情况下,正确的态度应
两小儿辩日这篇文章是通过什么手法来表现人物形象的?
在两小儿辩日这篇课文中,用科学知识解答两小儿提出的问题,要短的,作业上只有一根横线
两小儿辩日这篇文言文一定给你留下了深刻的印象.请你发挥想象,把它改写成不少于400字的记叙文
《两小儿辩日》这个故事给我们的启示是什么?
1年前2个回答
《两小儿辩日》:说一说阅读了这篇课文后,你明白了什么.再结合实际写一写自己的感想.
1年前3个回答
语文6下课文第1课 两篇古文《学奕》《两小儿辩日》解释
人教版六年级下册语文毕业试卷2011年的,我们的第一篇课文是文言文两则的【学弈】和 【两小儿辩日】是这种的试卷,不是什么
学了《两小儿辩日》这篇课文,懂了什么?
学弈和两小儿辩日两篇课文告诉了我们什么启发??
关于"两小儿辩日"故事上学时候学了这篇课文.两个小孩子问孔子太阳到底是早上离他们近还是中午离他们近.当时老师问我们,同学
你能帮帮他们吗
趣味园:从小爱好数学×3=小爱好数学从 从=() 小=() 爱=() 好=() 数=() 学=()
吾矛之利的吾是什么意思
(2014•南昌模拟)红星小学建立了一个以5米为半径的圆形操场,操场边有一根高为10米的旗杆(如图所示),小明从操场的A
木兰诗全诗叙述了花木兰( )的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,( )的女英雄形象
who taught you japanese?-I learned it by myself
精彩回答
燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽地来个180度大转变,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中 几分钟。
王老师带一些钱去买一种工具书作奖品,这些钱可买8本上册或10本下册,现己买了一本下册书,余下的钱若配套买,还可买______套这样的工具书.
坚持把____放在首位。牢固树立正确政绩观,不急功近利,不好高骛远,更加注重帮扶的长期效果,夯实稳定脱贫、逐步致富的基础。
Telecommuting(远程办公) will have major effects on the worlds of work and family life.
求由方程y=x+lny所确定的隐函数的导数dy/dx