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某校八年级一班的一节数学活动课安排了测量操场上悬挂国旗的旗杆的高度.甲、乙、丙三个学习小组设计的测量方案如图所示:甲组测
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某校八年一班的一节数学活动课安排了测量操场上悬挂国旗的旗杆的高度.甲、乙、丙三个学习小组设计的测量方案如图所示:甲组测得
学校操场上的国旗旗杆的高度是多少?你有什么办法测量
某数学活动小组为测量学校操场上国旗旗杆DC的高度,在旗杆的正西方向的点A测得旗杆顶端D的仰角是30度,沿点A向北偏东60
操场上有个旗杆,老师让小明去测量一下旗杆的高度.小明站在离旗杆底部10米操场上有个旗杆,老师让小明去测量一下旗杆的高度.
数学活动课上,王老师带着同学们到校园操场国旗下,测量旗杆的高.他们的办法是:先拿一根3米长的竹竿,在旗杆旁竖起来,量得竹
小英想利用旗杆的影子来测量校园国旗旗杆的高度,在测量时,她发现旗杆(AB)的影子并没有完全落在地面(BE)上,而是有一部
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某校八年级(1)班数学兴趣小组的同学,在测量学校旗杆AB的高度时(旗杆与地面垂直),发现当国旗升到旗杆顶部的时候,升旗用
(2009•射洪县)数学活动课上,王老师带着同学们到校园操场国旗下,测量旗杆的高.他们的办法是:先拿一根3米长的竹竿,在
李老师测量学校国旗的旗杆高度,在同一时刻量得某一同学的身高是1.5米,其影长是1米,旗杆的影长是9米,则旗杆高是 [
在一个天气晴朗的日子里,小明想利用2米长的竹竿和卷尺测量旗杆的高度.你能帮小明求出国旗?
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现在需要知道学校里升国旗的旗杆的高度,你能否利用光的直线传播想出一种测量的办法来?
(2003•黄石)每周一学校都要举行庄严的升国旗仪式,让我们体会到了国旗的神圣.某同学产生了用所学知识测量旗杆高度的想法
如图,为了测量学校操场上旗杆BC的高度,在距旗杆24米的A处用测倾器测得旗杆顶部的仰角为30°,则旗杆的高度为( )
为了测量操场中旗杆的高度,小明学习了“太阳光与影子”,设计了如图所示的测量方案,根据图中标示的数据可知旗杆的高度为___
某校初三年级“数学兴趣小组”实地测量操场旗杆的高度,旗杆的影子落在操场和操场边的土坡上,如图所示,测得在操场上的影长BC
王小明想测量操场上旗杆的高度,由于无法直接测量A、B之间的高度,请你利用所学的数知识设计一个测量方案
你能帮帮他们吗
设奇函数y=f(x)(x∈R),满足对任意t∈R都有f(1+t)=f(1-t),且x∈[0,1]时,f(x)=-x2,则
1年前
关于电和磁,下列说法错误的是( ) A.同名磁极相斥,异名磁极相吸 B.电动机工作时将机械能转化为电能 C.发电机是根
Tom's grandfather __
“唐宋八大家”指的是()、()、()、()、()、()、()、().
(35-x)÷0.5=12(解方程)
精彩回答
Mum, ________my teacher, Mr. Wang.
在2010年上海世博会期间,国内外游客数量将达到几千万,需要许多志愿者的参与。
2018年美国单方面决定,对中国出口美国的产品强制性加征关税,并限制本国高新技术出口。中国立即制定针对性的政策实施反制。
计算(3+5)×6时去掉括号,计算结果不变。( )
下列事件是必然事件的是( )