某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示

某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示；方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图（b）所示．

（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是______，原因是______．
（2）该实验中应测量的物理量是______．
（3）除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的配重若干个．该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力，并记录了5组实验数据，如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5
配重（个数）	0	1	2	3	4
弹簧秤读数（N）	0.50	1.05	1.45	1.95	2.55
测木块重（N）	2.00

已知当地的重力加速度g=9.8m/s²，请根据上述数据在答卷纸上给出的坐标纸上作出木块所受摩擦力和压力的关系图象，由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是______．

mhc2002 1年前已收到1个回答举报

1米虫幼苗

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解题思路：第一种方案要匀速，利用二力平衡条件求得μ，但是匀速运动难控制；第二种方案木块保持静止，一定平衡；根据平衡条件列式后确定待测量．

（1）方案A，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，木块只有在匀速运动的过程中，才能使用利用二力平衡条件，根据F=μG得：μ=[f/G]；所以要测量弹簧秤示数F和木块的重量G；
方案B：无论长木板是否做匀速直线运动，木块都相对于木板滑动且始终处于平衡状态，这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以容易操作；所以方案B更合理；要测量弹簧秤示数F和木块的重量G；
（2）木块的重力G和弹簧秤的拉力F （3）图象如下根据f=μN 图象的斜率即摩擦因数由图象求得 μ=0.25

故答案为：（1）B不受木板如何运动的限制（或摩擦力的测量更方便、准确）（2）木块的重力、每次拉木板时木块和木板间的摩擦力（3）摩擦因数为0.25

点评：
本题考点：探究影响摩擦力的大小的因素．

考点点评：本题是探究性实验，关键明确实验原理，要尽量减小实验误差，难度不大，属于基础题．

1年前

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