（2011•怀柔区二模）老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清

（2011•怀柔区二模）老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸．
小资料：HCl气体极易溶于水．

（1）打开A中的玻璃塞和活塞，B中实验现象是______．B中的现象不能说明二氧化碳与水反应的原因是______．C中的化学反应的方程式是______．
（2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K₂及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K₂夹紧橡皮管．C中可能出现的现象是______，解释C中呈现的现象的原因是______．

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johnera 幼苗

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解题思路：（1）根据紫色石蕊试液遇酸变红的特点分析B中的现象；根据浓盐酸挥具有挥发性，HCl气体极易溶于水，会使紫色石蕊变红，进行解答；A中反应生成二氧化碳，与C中澄清石灰水反应，根据化学方程式书写的要求：写配注等，写出C中反应的化学方程式；
（2）由于E中氧气放出，使D中压强增大，D中的稀盐酸流入C，则稀盐酸与沉淀反应，观察反应现象．

（1）因为紫色石蕊试液遇酸变红，A中生成的二氧化碳进入B，并溶于水生成碳酸，使B中紫色石蕊试液变红；或根据浓盐酸挥具有挥发性，HCl气体极易溶于水，会使紫色石蕊变红；所以说不能通过B中的现象说明二氧化碳与水反应生成了碳酸；A中反应生成二氧化碳，与C中澄清石灰水反应，则C中反应的化学方程式为：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
故答案为：紫色的石蕊试液变为红色；浓盐酸挥发出来的HCl气体溶解在水中形成的盐酸也可以使紫色石蕊变红；CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）由于E中过氧化氢溶液与二氧化锰反应，生成氧气，使D中压强增大，D中的稀盐酸流入C，则稀盐酸与C中沉淀反应，观察反应现象为：液面上升，白色固体逐渐溶解，有无色气泡产生；
故答案为：液面上升，白色固体逐渐溶解，有无色气泡产生；过氧化氢分解出的氧气使稀盐酸进入到C中，难溶的碳酸钙被稀盐酸溶解．

点评：
本题考点：二氧化碳的实验室制法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

1年前

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