有两个长6厘米，宽3厘米的长方形．
有两个长6厘米，宽3厘米的长方形．
（1）有两个长6厘米，宽3厘米的长方形．把它们拼成一个正方形．
（2）有两个长6厘米，宽3厘米的长方形．把它们拼成一个长方形．
（3）拼成的______的周长较长，比短的长______厘米．
（1）有两个长6厘米，宽3厘米的长方形．把它们拼成一个正方形．
（2）有两个长6厘米，宽3厘米的长方形．把它们拼成一个长方形．
（3）拼成的______的周长较长，比短的长______厘米．
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解题思路：（1）把长方形的两个长边重合在一起，两个宽边在一条直线上，这样就构成一个正方形，运用正方形的周长公式进行计算．
（2）把长方形的宽边重合在一起，就构成了长方形，运用长方形的周长公式进行计算求出长方形的周长．
（3）将两个周长进行比较即可求解．
（2）把长方形的宽边重合在一起，就构成了长方形，运用长方形的周长公式进行计算求出长方形的周长．
（3）将两个周长进行比较即可求解．
（1）6×4=24（厘米）；
答：这个正方形的周长是24厘米．
（2）（6+6+3）×2
=15×2
=30（厘米）．
答：这个长方形的周长是30厘米．
（3）30-24=6（厘米）．
答：拼成的长方形的周长较长，比短的长6厘米．
故答案为：长方形，6．
点评：
本题考点： 长方形的周长；图形的拼组；正方形的周长．
考点点评： 本题考查了学生图形的组拼，同时考查了学生对长方形、正方形周长公式的掌握运用情况．
1年前
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