1、学校请了30名木工,要制作200把椅子和100张课桌.已知制作一张课桌与制作一把椅子的工时数之比为10：7,问30名
1、学校请了30名木工,要制作200把椅子和100张课桌.已知制作一张课桌与制作一把椅子的工时数之比为10：7,问30名工人应该如何分组（一组制课桌,另一组制椅子）,能使完成全部任务最快?
某种新栽树木5年成材,在此期间年生长率为20％,以后每年生长率为X％（X小于20）.树木成材后,既可以砍伐重新栽种,也可以继续让其生长,那种方案更好?
某种新栽树木5年成材,在此期间年生长率为20％,以后每年生长率为X％（X小于20）.树木成材后,既可以砍伐重新栽种,也可以继续让其生长,那种方案更好?
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1、第一题见链接第9题：
http://www.***.com/qnw/doc_26062.shtml
2、
设树苗原生长程度为Y,成材后继续生长为Z年,解方程Y乘以(1+0.2)的5次方+（Y乘以(1+0.2)的5次方）*（1+X）的Z次方=Y 乘以(1+0.2)的5次方+Y乘以(1+0.2)的Z次方 化简 （Y乘以(1+0.2)的5次方）* （ 1+X）的Z次方=Y乘以(1+0.2)的Z次方 化简 (1+0.2)的5次方）*（1+X）的Z次方=(1+0.2)的Z次方
化简 (1+0.2)的5次方=(1+0.2)的Z次方 /（1+X）的Z次方 因为X小于0.2,所以Z大于5 答案不完善,自己再想想5年以后又会出现什么情况
http://www.***.com/qnw/doc_26062.shtml
2、
设树苗原生长程度为Y,成材后继续生长为Z年,解方程Y乘以(1+0.2)的5次方+（Y乘以(1+0.2)的5次方）*（1+X）的Z次方=Y 乘以(1+0.2)的5次方+Y乘以(1+0.2)的Z次方 化简 （Y乘以(1+0.2)的5次方）* （ 1+X）的Z次方=Y乘以(1+0.2)的Z次方 化简 (1+0.2)的5次方）*（1+X）的Z次方=(1+0.2)的Z次方
化简 (1+0.2)的5次方=(1+0.2)的Z次方 /（1+X）的Z次方 因为X小于0.2,所以Z大于5 答案不完善,自己再想想5年以后又会出现什么情况
1年前
7
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