猫叫喵 幼苗
共回答了18个问题采纳率:100% 举报
1年前
回答问题
某学习小组为了弄清一个不规则物体的体积,算出这个不规则物体的体积
1年前1个回答
六年级数学题,各位大师帮帮忙:某学习小组为了弄清一个不规则物体的体积,进行了如下操作与测量:
(2009•旅顺口区)小强学习小组为了弄清一个不规则物体的体积,进行如下操作:
(2012•莆田模拟)某学习小组为了弄清一个不规则物体的体积,进行了如下操作与测量:
第二学习小组为了弄清一个不规则物体的体积,进行了操作和测量:
某学习小组为了弄清一个不规则物体的体积,进行了如下操作与测量.小华准备了一个底面半径为2分米
马上要用 :某学习小组为了弄清一个不规则物体的体积,进行了如下操作与测量.1:小华准备了一个长方体玻璃缸,并测量出玻璃缸
某学习小组为了弄清一个由同物质组成的不规则物体的体积,进行了如下操作和测量:5 |
某学习小组为了弄清一个由同物质组成的不规则物体的体积,进行了如下操作和测量
某数学兴趣班小组为了弄清一个不规则物体的体积,进行了以下操作与测量:
1年前3个回答
六年级一班数学课外兴趣小组为了弄清一个不规则物体的体积,进行了以下操作和测量:
六年级数学兴趣小组为了弄清一个不规则石块的体积,进行了如下的操作与测量:1.明明一个长方体玻璃缸
某学习小组为了弄清两个由同物质组成的不规则物体的体积,进行了如下操作和测量:
现有一个不规则的小石块,运用你学习的知识,怎样测量出小石块的体积,说出所用工具及测量步骤
为了弄清一个不规则物体的体积,同学们进行如下操作与测量:1.小明准备了一个长方体玻璃缸,并测得其长6dm
1年前2个回答
如图所示是某研究性学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置图。图中是小车在一条橡皮筋作用下的情情,橡皮筋对小车
某研究性学习小组用加速度传感器探究物体从静止开始做直线运动的规律,得到了质量为1.0kg的物体运动的加速度随时间变化的关
某学习小组做“探究功与物体动能变化的关系”的实验装置如图1所示.图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行,橡皮筋对小车做
你能帮帮他们吗
修一条长4千米的公路汁划25天修完实际每天比计划多修了0.04千米,实际每天修了多少千米?(用方程解答)
一批鞋,定价每双5元,售价每双7元,卖到还剩5双时,扣除成本外,还获利45元,求全部卖完获利多少元?
如图,有6个质地和大小均相同的球,每个球只标有一个数字,将标有3,4,5的三个球放入甲箱中,标有4,5,6的三个球放入乙
英语:I,my与me的不同,用法有什么区别.请告知,谢谢
pay for 与 cost 的区别
精彩回答
类比平面几何中的定理“设a,b,c是三条直线,若a⊥c,b⊥c,则a∥b”,得出如下结论:
解释句中加粗的虚词。
东汉末年以后一直到两晋,大量的北方人南迁到江南地区,其主要原因是 [ ]
Traffic lights are very important for us.
从甲地到乙地先下山后走平路,某人骑自行车从甲地到乙地以12千米/时的速度下山.从甲地到乙地,先下山,然后走平路,某人骑自行车从甲地以每小时12千米的速度下山,以每小时9千米的速度通过平路,到乙地用了55分钟,他回来时以每小时8千米的速度通过平路,以每小时4千米的速度上山,回到甲地用了1.5小时,求甲,乙两地的距离.