（2011•仙桃）小英早上从家里骑车上学，途中想到社会实践调查资料忘带了，立刻原路返回，返家途中遇到给她送资料的妈妈，接

（2011•仙桃）小英早上从家里骑车上学，途中想到社会实践调查资料忘带了，立刻原路返回，返家途中遇到给她送资料的妈妈，接过资料后，小英加速向学校赶去．能反映她离家距离s与骑车时间t的函数关系图象大致是（　　）
A．

B．

C．

D．

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解题思路：根据小英的行驶情况，行走-返回途中-加速行走；距离先增加，再减少，再增加，逐一排除．

路程将随着时间的增多先增加，再减少，再增加，在返回途中，排除B；
后来小英加快速度，那么后来的函数图象走势应比前面的走势要陡，排除A、C．
故选D．

点评：
本题考点：函数的图象．

考点点评：考查了函数的图象．首先应理解函数图象的横轴和纵轴表示的量，再根据实际情况来判断函数图象．需注意速度大说明在相等的时间内，走的路程要多，横轴表示时间，纵轴表示路程．表现在函数图象上就是速度大的函数图象的走势相对要陡．

1年前

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