用如图所示的装置做实验时，小车放在水平桌面上，保持小车的质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示．

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50
a/（m•s^-2）	0.10	0.21	0.29	0.40

（1）根据表中的数据在图中画出a-F图线；

（2）把图线延长，发现图线不通过原点，其原因是______．

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离去的芳草春芽

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解题思路：（1）根据数据，标出各组力与加速度对应的各点，用直线连接．（2）图线不过坐标原点，并且是当有了一定的力时，加速度仍为零，说明摩擦力存在．应进行平衡摩擦力的步骤．

（1）如右图．
（2）把图线延长，发现图线不经过坐标原点，并且是当力增加到一定的数值时才开始有加速度．在小车还没有加速度时，小车受力平衡，说明小车还受到摩擦力作用．要想让图线经过坐标原点，还要平衡摩擦力．
故答案为：实验中遗漏了平衡摩擦力的步骤．

点评：
本题考点：加速度与力的关系图像；探究加速度与物体质量、物体受力的关系．

考点点评：此题要求我们要有一定的实验操作能力和实验分析能力，并要会正确的对误差进行分析．在研究匀变速直线运动时，一定要注意平衡摩擦力这一步骤．此题作图时应该使所作的直线通过尽可能多的点，不在直线上的点也要尽可能对称地分布在直线的两侧，但如遇个别特别偏离的点可舍去．

1年前

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