semifire 春芽
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1年前
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初一几何画图解应用题!已知线段AB的长为18厘米,点C在线段AB的延长线上,且AC=三分之五BC,则线段BC=多少厘米?
1年前1个回答
初一数学几何解答题如图,延长线段AB到C,是BC=5分子1AB,点D为AC的中点,DB=6,求线段AB的长
1年前2个回答
如图,C、D是线段AB上的两点,已知AC:CB=五分之一,CD:AB=三分之一,求AC:CD的值
初中平面几何题(初一)如图,延长线段AB到C,使BC=2AB,取AC的中点D,已知BD=2厘米,求AC的长.A-----
1年前3个回答
如图所示,已知线段AB上有CD两点,且AC=三分之一BC,AD=五分之四BD,CD=7cm,求AB的长
初一数学如图所示,C,D,是线段AB上的两点,AC:CD:DB=2:3:4,P是线段AB的中点,若PD=2cm,求线段A
【圆】初三几何如图,已知AC切⊙o于A,CB顺次交⊙于D,B两点,AC=6,BD=5,连接AD,AB.则线段DC长为__
1年前4个回答
初一几何证明题 如图,已知△ABC中有D、E两点,求证:BD+DE+EC<AB+AC仅限两天,两天内答出加分20!
求教初一几何题如图:已知△ABC中,AB=AC=8cm,BC=6cm,∠B=∠C,点M为AB的中点,如果点P在线段BC上
已知cd是线段ab上两点,ad=35,cb等于44,ac=三分之二bd,求线段ab的长
初一上册几何题已知线段AB上有两点M.N,满足AM:MB=5:11,AN:NB=5:7,NM=1.5,求AB的长
一道初一几何线段题已知AB=10,D为AC中点,E为BC中点,求DE?
初一几何应用题已知线段AB=21cm,在直线AB上有一点C,BC=4cm,M是线段AC的中点,求线段AM的长.
初一基础几何题,1题已知线段AB,在AB延长线上取一点C,使BC=3AB,在线段AC上画线段CD,使CD=AB,若AD=
初一几何画图解应用题!线段AB=9厘米,C是直线AB上的一点,BC=4厘米,则AC=多少厘米?
点E,点F分别是线段AC,BC的中点,若EF=3cm,求线段AB的长 用几何语言怎么么算(初一)
B,C是线段AD上两点,且CD=2分之3AB,AC=35,BD=44,求线段AD的长.请拥几何作
【初一数学几何】1.已知线段AB=4CM,在AB取一点M,使AM=BM.在AB的延长线上取一点C,使AC=3BC,在线段
1年前7个回答
你能帮帮他们吗
关于流体的问题.渐缩管怎么通过压力求流速
很急的当X属于【0,π/2】时Y=2sin(2X+π/6)+2的最值是多少及X的值谢谢诶
两个乘数的积是85.2,其中一个乘数扩大到它的8倍,另一个乘数缩小到它的 0、5,积是多少?
已知a,b,c为实数,且ab分之a+b=3分之1,bc分之b+c=4分之1,ca分之c+a=5分之1,求abc分之ab+
insist to do ,insist doing 和insist on doing的意思和用法最好能举例子
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解方程.(1)5 /12 + 1 /3 +x= 7 /8 (2)(x- 4 /7 )÷2=1.5 (3)x- 2 /9 = 2 /3 + 1 /2 .
阅读下面的文字,完成下面试题。 “我是谁?我从哪里来?我往何处去?”这一连串的自我追问是长存于每个人心中永恒的哲学命题。阅读下面的文字,完成下面试题。 “我是谁?我从哪里来?我往何处去?”这一连串的自我追问是长存于每个人心中永恒的哲学命题。
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于D,交AB于E,F在DE上,且AF∥CE.
食品店里有80多个松花蛋,如果装进4个一排的蛋托中,正好装完.如果装进6个一排的蛋托中,也正好装完.你能求出有多少个松花蛋吗?
如图,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=a°