回答问题
如图,已知线段abc,用圆规和直尺画线段,使它等于2a-b+c
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如图已知线段abc用圆规和直尺画线段使它等于a+2b-c
1年前4个回答
如图,已知线段a,只有直尺（没有刻度的尺）和圆规,求做一直角三角形ABC.
已知线段abc如图,用直尺(无刻度)和圆规做一条线段,使它的长等于a+b-c.
1年前1个回答
如图,已知△ABC,用直尺和圆规画出一条线段a,使a=AC+BC
如图,已知线段a和∠a,用直尺和圆规作△ABC,使AB=AC=a,∠A=∠a
已知∠α、∠β和线段a,如图,用直尺和圆规作△ABC,使∠ABC=∠α,∠ACB=∠β,BC=a.
已知∠α、∠β和线段a，如图，用直尺和圆规作△ABC，使∠A=∠α，∠B=∠β，BC=a．
1年前
（2013•鞍山）如图，已知线段a及∠O，只用直尺和圆规，求作△ABC，使BC=a，∠B=∠O，∠C=2∠B（在指定作图
如图,已知ABC （1）用直尺和圆规分别作线段AB AC的垂直平分线m n,直线m n 相交于点O
1年前3个回答
如图,已知△ABC,用直尺和圆规画出一条线段a,使a=AC BC画一个图,然后比较a与AB的长短
如图,已知三角形ABC ,用直尺和圆规画出一条线段a,使a=AC+BC,然后比较a与AB的长短
快··········如图,已知△ABC（1）用直尺和圆规分别作线段AB、BC的垂直平分线m、n,直线m、n相交于点O；
如图，已知线段a及∠O．（1）只用直尺和圆规，求作△ABC，使BC=a，∠B=∠O，∠C=2∠B（在指定作图区域作图，保
初一数学题直线射线线段如图,已知线abc,用圆规和直尺画线段,使它等于a+2b-c.|____________| （a线
如图所示 ,已知三角形abc,用直尺和圆规画出一条线段a,使a=ac+bc,然后比较a与ab的长短
（2006•杭州）已知角α和线段c如图所示，求作等腰三角形ABC，使其底角∠B=α，腰长AB=c．要求仅用直尺和圆规作图
如图(1),已知线段a,用直尺和圆规作一个以BC=a为底边的等腰三角形ABC,并且使得底边上的高AD=BC,再求出腰上的
你能帮帮他们吗
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he will use what he has to buy her a new dress What 怎么用what,
英语翻译W: You know, we never went over Chapter 16 in class. Wha
《始得西山宴游记》抓住西山什么特点,采用什么手法来突出西山的形象?
选择正确的答案:(最好带翻译）1.The child often (forget/forgets) to do the
精彩回答
如图，E，F分别是边长为6的正方形ABCD的边CD，AD上两点，且CE=DF，连接CF，BE交于点M
一批商品开始是按50%的利润定价，结果只销售了70%的商品．为了尽早销售完剩下的商品，商店决定打折出售．待商品销售完后，实际利润是41%．商家销售剩余商品时打了______折．
“二十四节气”是中华民族古老文明和智慧的结晶，现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
(a+2b-1)²= 用完全平方公式计算
诗经《黍离》中怎样运用的赋比兴手法?
