图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于
图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．（1）为了便于观察，该实验最好在______ 的地方（填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛______的同时，也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______．
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：______
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
（4）选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______．
（5）刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的______的关系．
（6）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
（7）移走后面的蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上______接受到蜡烛的像（选填“能”或“不能”）所以平面镜成的像是______像．
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解题思路：（1）①成像的物体和环境的对比度越大，成像越清晰．
②实验中用透明的玻璃板代替平面镜，同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
（2）当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．
（3）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确．所以应采取B操作．
（4）用玻璃板代替平面镜，同时能看到镜前物体的像，又能看到物体的像，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
（5）用刻度尺测量物像到平面镜的距离，比较物距和像距的关系．
（6）用两个相同的蜡烛，便于比较物像大小关系．
（7）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．
②实验中用透明的玻璃板代替平面镜，同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
（2）当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．
（3）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确．所以应采取B操作．
（4）用玻璃板代替平面镜，同时能看到镜前物体的像，又能看到物体的像，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
（5）用刻度尺测量物像到平面镜的距离，比较物距和像距的关系．
（6）用两个相同的蜡烛，便于比较物像大小关系．
（7）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．
（1）点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰；烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰．
实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，便于比较物像大小．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，发现：物像大小相等；物像连线与玻璃板垂直；物像到玻璃板的距离相等．
（3）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确．所以应采取B操作．
（4）选择玻璃板代替平面镜便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
（5）用刻度尺测量物像到平面镜距离关系，比较物像到平面镜的距离关系．
（6）选择两段相同的蜡烛便于比较物像大小关系．
（7）移去后面的蜡烛B，在像的位置放一光屏，光屏上不能接到像，说明平面镜成虚像．
故答案为：（1）较黑暗；像；
（2）相等；垂直；相等；
（3）B；
（4）确定像的位置；
（5）距离；
（6）大小；
（7）不能；虚像．
点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
考点点评： 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．
1年前
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