bhlyf17658 幼苗
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dj_mico 举报
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二元一次方程解应用题 某校八年级学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻.使一道作业题只能看到如下字样:"甲 乙两地相距40KM
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某七年级学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样
某七年级学生在做作业时不慎将墨水瓶打翻使一道作业题只看到只看到如下字样甲乙两地相距40千米每小时运货汽车的速度35千米每
一个七年级的学生在做作业时,不慎将墨水打翻,使一道作业题只能看到如下字样:甲,乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米
某七一年级学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道应用题只看如下字样:“甲、乙两地相距40km,摩托车的速度为45km/
七年级某学生在做作业时不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样
学生甲做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:甲乙两地相距40千米······
某初一学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲乙俩地想距400千米,摩托车的
某初一学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:"甲,乙两地相距40千米,
某初一学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两地相距140km,摩
某七年级学生做作业时不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题看到如下字样:甲乙两地相距160千米,摩托车的速度为45千米/时运货汽
七年级学生王马虎同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只能看到甲 乙两人同做一种玩具1600件,甲乙两人每天做的
某七年级学生在做作业时,不慎将墨水打翻,使一道作业只能看到如下字样:"甲,乙两地相距40km,摩托车的速
七年级(4)班某同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲乙两地相距40公里,摩托车的速度是45
某校初一年级王小虎在写作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只能看到:“甲乙两地相距160,摩托车的速为45千米/时,货
小明在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两地相距60千米,摩托车的速度为40千米/时,汽车
1年前
小明在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两地相距60千米,摩托车的速度
1年前7个回答
飞飞同学在做作业时不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样“甲、乙两地相距80千米
1年前3个回答
某初一学生在做作业是,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只看到如下字样
你能帮帮他们吗
二元一次方程.列方程组就行,不用解 .
急需解决的两个英语问题1.--I won't go to the party tomorrow. --____ you
如图,直线AB,CD相交于点O,且OC⊥OF,OE平分∠AOD,∠1=40度;,求∠2,∠3的度数
(1).△ABC中,a=3,b=4,∠C=60°,S△=?(2)已知S△ABC=2分之3,b=2,c=√3,求∠A
tan(5TT+a)=m,则sin(a-3TT)+cos(TT-a)/sin(-a)-cos(TT+a) 的值
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《中国青年报》社会调查中心调查显示,最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。人大校徽主体构思是三个并列的篆书“人”字图形,寓意“人民”“人本”“人文”,隐含“三人行,必有我师焉”、“三人成众”之意。 下图是北京大学校徽,中间的“北大”二字由三个篆书“人”字图形组成。认真读图后回答:三个“人”字图形的特点是______________,校徽突出的办学理念是____________。
在探究响度与什么因素有关时,小丽做了以下实验,但忘了记录,请你帮她把记录填写完整:
某校去年有学生360人,今年比去年增长了一成,今年该校有学生________人。
用等式的性质解方程并检验:2-1/4x等于3
在同一平面内与已知直线平行且距离等于3厘米的直线共有几条