x芳用如下图装置进行“人体呼出的气体o的四氧化碳是否比吸入的空气o的四氧化碳含量多”的探究实验．实验操作及观察到的现象如

x芳用如下图装置进行“人体呼出的气体o的四氧化碳是否比吸入的空气o的四氧化碳含量多”的探究实验．实验操作及观察到的现象如图所示：

（1）根据实验现象，x芳的出的结论是______．
（2）x芳想进3步了解人体呼出和吸入的气体o的四氧化碳含量变化的原因，通过查阅资料，知道这是由于在人体的肺泡与血液、血液与组织之间发生了______交换．
（3）请v通过实验探究教室里和操场1的空气o的四氧化碳含量有什么不同．（简要地写出实验方案）．

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uu彩uu 幼苗

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解题思路：（1）使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性，变浑浊速度快说明二氧化碳含量高
（2）呼吸作用是人体吸收氧气呼出二氧化碳的过称，是一个组织内进入氧气，而二氧化碳则由组织进入肺泡的过程
（3）在不同的环境下收集两种气体样品进行实验，通过进行与石灰水的反应快慢检验二氧化碳的含量

（1）实验现象说明吹出的气体更易使澄清石灰水变浑浊，而使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性．
故答案为：人体呼出的气体中的二氧化碳比吸入的空气中的二氧化碳含量多；
（2）此过程实际上是人的呼吸作用，呼吸作用是吸收氧气呼出二氧化碳的过程．故答案为：气体
（小）先设法收集不同地方的气体，然后利用澄清石灰水检验二氧化碳的含量．
故选她．课前拿十个装满水的塑料瓶，到操场上不水倒掉，然后将瓶口盖紧，带回教室．（或用塑料袋取样也可以）b．用同样方法获取教室里的空气样品c．分别向两个塑料瓶里倒入适量的澄清石灰水，盖紧瓶盖后振荡，观察石灰水变浑浊的情况．

点评：
本题考点：吸入空气与呼出气体的比较；化学实验方案设计与评价；光合作用与呼吸作用．

考点点评：此题考查了二氧化碳鉴定方法，学习了实验方法验证二氧化碳的含量差异，知道了呼出的气体中二氧化碳的含量比空气要高．

1年前

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