上海老ss 春芽
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1年前
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《匆匆》练习题(高分)是在六年级下册作业本上的——1.我们的日子为什么一去不复返呢?——是又人偷了他们罢:那是谁?又藏在
1年前3个回答
六年级下册语文第二课《匆匆》中我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢破折号有何作用
1年前2个回答
六年级下册语文第二课《匆匆》中我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢破折号有何作用
1年前1个回答
人教版小学语文六年级第二课匆匆 作者是怎样具体的描述日子去来的匆匆?仿照课文中
《匆匆》一文中用对联手法写日子一去不复返的句子是?
我们的日子为什么一去不复返?(用《匆匆》里的话回答)
匆匆中两个我们的日子为什么一去不复返呢?意思相同吗
《匆匆》你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?的理解
我们的日子为什么一去不复返呢 在匆匆一文起什么作用
《匆匆》一课,课文问‘为什么我们的日子一去不复返呢?’,怎么回答?
《匆匆》最后一句:你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?
匆匆.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返了呢?请问 聪明的
课文匆匆里"我们的日子为什么一去不复返呢?"作者的体会是什么?
我们的日子为什么一去不复返这句话在匆匆一文结尾主要侧重于什么
《匆匆》课文分析在《匆匆》这篇课文里的第一自然段中”为什么日子一去不复返呢”是属于疑问句还是反问或是设问?
1年前11个回答
文章《匆匆》的语句意思,匆匆里面的句子意思:1.你聪明的,为什么日子一去不复返呢?2.过去的旗子如轻烟,被威风吹散了,如
匆匆一文中首尾照应的句子,我们的日子为什么一去不复返呢?开头侧重(),结尾侧重()
1年前5个回答
在朱自清的《匆匆》里,作者提出一个问题,日子为什么一去不复返,哪儿去了?
《匆匆》里:“但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?” 从这个句子能体会到什么?
你能帮帮他们吗
如图,已知抛物线与x交于A(﹣1,0)、E(3,0)两点,与y轴交于点B(0,3).
再一个数学小题征解证明 1+n/1!+n^2/2!+.+n^n/n!与 (e^n)/2 为等价无穷大量.Emilon 兄
(2011•济南)物理课上,老师给大家做了如图所示的两个实验,要求大家根据实验中看到的现象提出一个问题.
Teachers have to constantly update their knowledge in order
请翻译中间的那段英文……可以口答。( 原网址 http://www.***.net/membe
精彩回答
阅读下面的文言文,完成小题。 (甲) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”
青少年交往由内圈向外圈发展的最好方式是( )
把下面的假分数化成带分数或整数。
关于荧光素及氧化荧光素的叙述,正确的是( )
求使下列函数取得最大值、最小值的自变量x的集合,并分别写出最大值、最小值