心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间有如下关系(其中0≤x≤30) (1)上表中反映了哪两个变量之间的关系?那个是自变量?哪个是因变量? (2)根据表格中的数据,你认为提出概念所用时间为几分钟时,学生的接受能力最强? (3)从表格中可知,当提出概念所用时间x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?当提出概念所用时间x在什么范围内,学生的接受能力逐步降低? (4)根据表格大致估计当提出概念所用时间为23分钟时,学生对概念的接受能力是多少. |
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