阅读理解①班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动—— ②我们

阅读理解
①班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动——
②我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并没有太深的感受,只是看着大人们扬帆远航,常常也满怀激情.于是,在一个休渔季节,我们9个伙伴合计一下,决定开着家里的小渔船出海玩耍.对于这次航行,我们是抱着美好幻想的,加上那天风和日丽,一路顺畅,除了轮流把舵的伙伴,有的在船头唱歌,有的躺在甲板上看探险故事,玩得兴高采烈.
③ .约20分钟后,天色变了,云层加厚,风也刮得猛了,大家这才惴惴不安起来,决定赶快回家.还没走多远,大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了. .
④一小时过去了,一个年龄比较小的伙伴哭喊起来：“怎么还不靠岸?!"
是啊,怎么还不靠岸?老实说,我们已经迷失方向了.即使大孩子们也一筹莫展,互相询问：“你知道往哪儿开吗?”雨下起来了,这时整个船被水包围住,根本辨不清东西南北.时间在流逝,天气(猛然 果然 居然 仍然)没有好转的迹象,浪里的小船好像随时就要倾覆.较小孩子的哭声严重影响了大家,惊慌绝望的情绪开始蔓延.
⑤就在这时,一个伙伴(猛然 果然 居然 仍然)惊叫起来：“看!那边飞过一只鸟!”大家顺着他的手指望去,但什么也没有看到.他喜出望外地说：“就按鸟飞的方向划船!”有人怀疑,他却十分肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事,上面说鸟能辨别陆地的方向……”情急之中,我们只好按他的说法碰碰运气了.(猛然 果然 居然 仍然),不足20分钟,我们前方出现了一座岛屿,大家惊喜万分.天晴后,我们才知道,这座岛屿距离海岸约5公里.
⑥……
⑦知识对于人类是多么重要啊!一个小小的知识,(猛然 果然 居然 仍然)救起了9个孩子的生命.据说他们上岸后都被家长一顿痛打,但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明,送进祠堂妥善收藏起来.诚然,班主任的故事有着深意.我因此在一次次回忆中获得长进.是啊,在因为无知而处在危机四伏
的大海中,知识就是岛屿,就是生命的栖息地.
问题：在出海的整个过程中,9个孩子的心情发生着怎样的变化：
1、划船出海
2、风暴来临
3、迷失方向
4、发现岛屿