657353102 幼苗
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1年前
回答问题
为什么都是以元音字母和辅音字母结尾的动词的进行式不一样
1年前2个回答
以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。都有哪些？跪求。
以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing.
1年前1个回答
以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 ed的有哪些单词
1年前3个回答
以辅音字母加o结尾的动词
以辅音字母结尾的重读闭音节动词双写辅音子母加ed
以辅音字母加y结尾的动词有哪些
动词ing变化规律1、直接+ing2、以辅音字母+y结尾的单词,直接+ing3、以元音、辅音字母结尾的单词,直接+ing
动词过去式问题结尾是辅音字母+不发音e,加d.那么,如果是元音字母+不发音e,是加d?还是加ed?结尾是辅音字母+y,先
找一个英语单词.一般动词,结尾加s的2个一字母s,x,ch,sh结尾的动词2个以辅音字母加y结尾的动词2个
关于动词变三单形式以辅音+y结尾的词 将y变i 再加-es以元音字母+y结尾的词直接加-s第一条应该是辅音还是辅音字母
动词的ing形式在百度上看到这个不是很懂 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing
动词变一般过去式的一个问题变化的规律不是有一条是：以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如
以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加ed 的详解 特别是什么是重读闭音节
归纳：动词的现在分词的结构 一般动词：以不发音e结尾的词：以重读、闭音节单辅音字母结尾的词
双写辅音字母加ing的动词就是以重读闭音节结尾的动词，需要双写辅音字母加ing。大家帮帮忙啊，哪怕一个也好，老师让我们写
1年前5个回答
动词原形如何变现在分词?动词原形变Ing形式有几种情况?如果辅音字母+y结尾的，有必要去Y变i加Ing吗？如果辅音字母+
以"y"结尾的动词有那些(倒数第二个是辅音字母)?
你能帮帮他们吗
influence和impact都表示“影响”时有何区别
x-0.4x+8=12高悬赏、步骤说明
在三位正整数,能被3整除的偶数共有
一个几何体有15个面,24条棱,那么它有多少个顶点
记得以前看过一部电影,片中好像只有文字介绍,讲的是从地球的形成到现代文明.地球形成后过了多久,然后水里开始有生物,演变到
精彩回答
－ Where does Mr. Black Live ? Can you guess? － Sorry , I can’t guess ________.
根据5×6=30，可知______和______是______的因数．
绿色开花植物完成受精作用后，子房继续发育成（ ）
After P.E., I often feel very thirsty.
25分之17*37分之5+25分之8*37分之17+37分之17*25分之2简便计算
