小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电压、电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电压、电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）请根据图甲所示的电路图将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）探究电流跟电阻的关系时，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到表一的相关数据．
①上述过程中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是______，然后将10Ω的电阻接入电路；闭合开关，移动滑片，使电压表示数…
②分析表一数据得到结论：______．
（3）探究电流跟电阻的关系时，保持电阻R的阻值不变，多次调节滑动变阻器的滑片，记下电流表、电压表的示数，得到表二的相关数据．
①由表二数据可知，实验中定值电阻R的阻值是______Ω．
②实验过程中要使电压表的示数由1.5V增大到2V，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）移动．
（1）请根据图甲所示的电路图将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）探究电流跟电阻的关系时，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到表一的相关数据．
| 表一：电压U=3V | |||||
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 电流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 |
| 表二：电阻R=______Ω | |||||
| 电压U/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
| 电流I/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
②分析表一数据得到结论：______．
（3）探究电流跟电阻的关系时，保持电阻R的阻值不变，多次调节滑动变阻器的滑片，记下电流表、电压表的示数，得到表二的相关数据．
①由表二数据可知，实验中定值电阻R的阻值是______Ω．
②实验过程中要使电压表的示数由1.5V增大到2V，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）移动．
赞 hbic 幼苗
共回答了16个问题采纳率：93.8% 举报
解题思路：（1）由电路图可知，电流表与电阻串联，电压表与电阻并联，据此连接实物图．
（2）①每次实验后，必须断开开关，把滑片拨到最大阻值处，然后再更换电阻；
②研究电流与电压电阻的关系时，要用到控制变量法，通过对表中数据的分析可以得出结论．
（3）①因定值电阻的阻值不变，根据欧姆定律结合表中表中任意一组数据求出电阻的阻值；
②要使电压表的示数增大，应增大电路中的电流，减小滑动变阻器接入电路的电阻．
（2）①每次实验后，必须断开开关，把滑片拨到最大阻值处，然后再更换电阻；
②研究电流与电压电阻的关系时，要用到控制变量法，通过对表中数据的分析可以得出结论．
（3）①因定值电阻的阻值不变，根据欧姆定律结合表中表中任意一组数据求出电阻的阻值；
②要使电压表的示数增大，应增大电路中的电流，减小滑动变阻器接入电路的电阻．
（1）电流表与电阻串联，电压表与电阻并联，如下图所示：
（2）①更换电阻时，必须先断开开关，并将滑动变阻器的滑片移到最左端（或阻值最大处）；
②分析表一数据可知，定值电阻两端的电压保持3V不变，电阻变为原来的几倍，通过的电流变为原来的几分之一，
故可得结论：电压一定，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
（3）①因定值电阻的阻值不变，当U=1V时，I=0.10A，所以实验中定值电阻R的阻值R=[U/I]=[1V/0.10A]=10Ω；
②要使电压表的示数由1.5V增大到2V，应增大电路中的电流，减小滑动变阻器接入电路的电阻，即滑片向右移动．
故答案为：（1）如上图所示；
（2）①断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端（或阻值最大处）；
②电压一定，导体中的电流跟导体的电阻成反比；
（3）①10；②右．
点评：
本题考点： 探究电流与电压、电阻的关系实验；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用．
考点点评： 本题考查了探究电流跟电压、电阻的关系的实验，探究的方法是控制变量法；解题的关键是熟悉探究过程和串联电路的分压作用；叙述电流与电阻的关系时，一定注意是“电流与电阻”成反比，而不是“电阻与电流”成反比．
1年前
7
可能相似的问题
你能帮帮他们吗