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兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光下,一名同学 测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米, 同时另一名同学测量树的高度时
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数学兴趣小组想测量一棵树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为 米.同时另一名同学测量一棵树的高度时,
1年前1个回答
数学兴趣小组想测量一棵树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为 米.同时另一名同学测量一棵树的高度时,
兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米,同时另一名同学测量树的高度时,发
1年前
兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米,同时另一名同学测量树的高度时,发
数学兴趣小组想测量一棵树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米.同时另一名同学测量一棵树的高度
1年前6个回答
数学兴趣小组想测量一棵树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长为1m的竹竿的影长为0.8m,同时另一名同学测量一棵树的高度
数学兴趣小组想测量一棵树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米,同时另一名同学测量一棵树的高度
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1年前3个回答
你能帮帮他们吗
五年级下册语文书第一课草原的课后题第2题的体会!黄冈小状元的也可以!本人没买~~~~(>_<)~~~~
已知(x+1)的2次方+ly-1l=0,求2(xy-5xy的2次方)-(3xy的二次方)-(3xy的二次方-xy)的值
探究:当b为何值时,方程│x-2│=b+1 ①无解;②只有一个解;③有两个解.
在三角形ABC中abc分别是角ABC的对边且a^2+b^2=c^2+根号2ab,1求C.2若tanA/tanB=(2a-
计算:3(a-b)2•[9(a-b)n+2]•(b-a)5=______.
精彩回答
把4.5.6.7.8.9.10.11.12这些数填在圆圈里,使每条线上的三个数相加都等于24
I ________letters since then, but I haven't finished them yet. [ ]
南朝的都城都在一个地方,是南朝时的政治经济中心和最大的都会,这个地方的变化可以说是江南地区开发的一个缩影,这个地方是 [ ]
求方程(x+y)dx-(y-x)dy=0的通解
动物只能以现存的有机物为食,是因为动物细胞内没有______.