小华总结两年来所做的物理探究实验发现:

小华总结两年来所做的物理探究实验发现:

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.如图甲,在“探究摩擦力与什么因素有关”的实验中,让木块在水平面上做.______ 运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;图乙表示在“探究动能的大小与什么因素有关”的实验中,小球动能的大小是通过观察比较物块B______ 反映出来的.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变______的大小,同时控制小球的______不变. 再如,为探究______的关系(写出实验名称),需要控制______不变.
郁颖人 1年前 已收到1个回答 举报

梦清静舞 幼苗

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(1)弹簧测力计显示拉力大小,要使滑动摩擦力等于拉力,木块要匀速直线运动.
小球从斜面上滚下,小球撞击物块运动越远,小球对物块做功越多,原来小球的动能越多,所以通过小球撞击物块运动的远近来反映小球动能的大小.
(2)动能大小跟质量和速度有关,探究动能跟速度的关系时,控制质量大小不变,不断改变速度的大小.
(3)探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时,控制接触面粗糙程度不变;
探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系时,控制压力大小不变;
探究电流跟电压的关系时,控制电阻不变;
探究电流跟电阻的关系时,控制电压不变;
探究电阻大小跟长度关系时,控制材料和横截面积不变;
探究电阻大小跟材料的关系时,控制长度和材料不变;
探究电阻大小跟横截面积的关系时,控制长度和材料不变;
探究压力作用效果跟压力大小关系时,控制受力面积不变;
探究压力作用效果跟受力面积关系时,控制压力大小不变;
故答案为:(1)匀速直线;被撞出距离的远近;(2)速度;质量;(3)滑动摩擦力大小跟压力大小(答案不唯一).

1年前

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