小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.

小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.
(1)当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上(如图甲所示),于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是______,要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议是;______;
(2)实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象,若要使卡片在图示位置失去平衡,你将通过______或______方法实现.
(3)小明在实验过程中发现小卡片在如图丙的情况下也能平衡,你认为造成这种现象的原因可能是______,要得到科学结论,请你提出一实验改进的办法______.
银月女孩 1年前 已收到1个回答 举报

活力水 幼苗

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解题思路:在“探究二力平衡条件”的实验中,我们重点探究拉力大小、方向等对二力平衡的影响,实验中,要注意减小摩擦力对实验结果的影响.

(1)读图甲可知,当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上,于是得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,造成这种情况的原因可能是卡片重力较大,要得到科学的结论,可以选用质量较小的卡片来进行实验;
(2)实验中,若要使卡片在图示位置失去平衡,你将通过旋转卡片或使两边拉力大小不等的方法实现;
(3)读图丙可知,卡片在两侧拉力不同的情况下也能平衡,造成这种现象的原因可能是绳子与滑轮间摩擦较大,要得到科学结论,可以在转动部分加润滑油.
故答案为:
(1)卡片重力较大;选用质量较小的卡片(其他答案合理也可).
(2)旋转卡片;使两边拉力大小不等;
(3)绳子与滑轮间摩擦较大;加润滑油(其他答案合理也可).

点评:
本题考点: 二力平衡条件的应用.

考点点评: 熟知二力平衡的条件,并能在实际实验操作中,尽量采取措施排除无关因素对探究结果的干扰,是实验成功的关键.

1年前

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